基本介紹

百世之師（拼音：bǎi shì zhī shī）是一個成語，最早出自于戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心下》。

百世之師指后世百代人的老師；比喻道德高尚，知識淵博且可為百代師表的人。含褒義；在句中一般作主語、賓語。

其他信息

成語出處

戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心下》：“圣人，百世之師也，伯夷、柳下惠是也?！?/p>

后世據(jù)此典故引申出成語“百世之師”。

成語故事

柳下惠（前720~前621）展氏，名獲，字禽，春秋時期魯國人，是魯孝公的兒子公子展的后商。他做過魯國大夫，后來隱通，成為“逸民”。

柳下惠作士師，等于如今管刑法的官，他三次上臺，三次都被罷免下臺，于是有一個人對他說：“先生你何必一定要在魯國做事，出國去吧！你自己國家不要你，何必一定在這干，到別的國家說不定有更好的地位?！绷禄荽饛?fù)他說：“一個人終身行直道，思想、行為、做事完全是直的，走正路來做人家的部下，在任何一個國家社會做事，都一樣會有問題，都要吃虧，會被擠下來。如果以歪曲的心思，用手段來取得地位，以得功名富貴為榮耀，并不想真為國家社會做事，那又何必離開自己父母之國呢？祖宗都在這里，一樣可以做事?！睋Q句話說，不管在哪里，決不走歪路，而走正路，否則在任何社會都是一樣困難。柳下惠的人品就在這里，為了貫徹人格的思想，為了貫徹傳統(tǒng)文化以正道事人，以正道立身處世，忽視功名富貴，這是他的人格。

孟子對柳下惠非常推崇，《孟子》一書曾把柳下惠和伯夷、伊尹、孔子并稱四位大圣人，認為他不因為君主不圣明而感到羞恥，不因官職卑微而辭官不做；身居高位時不忘推舉賢能的人，被遺忘在民間時也沒有怨氣；貧窮困苦時不憂愁，與鄉(xiāng)下百姓相處，也會覺得很愉快；他認為自己和任何人相處，都能不受不良影響。因此，聽說了柳下惠為人處世的氣度，原來心胸狹隘的人會變得寬容大度，原來刻薄的人會變得老實厚道。孟子認為像柳下惠這樣的圣人，是可以成為“百世之師”的。

成語寓意

作為老師，最重要的是不誤人子弟，不能誤導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)育人的同時，同樣要以厚實的思想，良好的品德影響學(xué)生。第一任的老師是教人的老師，每個人也都會成為下一代的第一任老師。德的育成，是人生的崇高。人們沒有要求自己一定要成為偉人，但是，絕不能夠以各種手段來取得所謂的富貴功名。與其埋怨社會，不如以身作則，照亮周圍的陰影。也許開始是一個很小的部分，但每個人的小部分加起來，就不只是周圍那么簡單了。被人敬佩的是自尊的人格和修養(yǎng)，并不是權(quán)利，金錢等身外之物。

成語運用

成文用法

“百世之師”指后世百代人的老師；比喻道德高尚，知識淵博且可為百代師表的人物。

含褒義；在句中一般作主語、賓語。

運用示例

宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》：“事業(yè)三朝之望，文章百世之師?！?/p>

宋·陸游《賀薛安撫兼制置啟》：“磁言崇義，卓為百世之師；杰作雄辭，散落四夷之遠。”

成語辨析

百世之師—百代文宗

“百世之師”與“百代文宗”意義相近，兩者皆有為人師表之意；區(qū)別在于“百代文宗”的意思是在久遠的年代里堪為文人楷模的人物。“百世之師”比喻道德高尚，知識淵博且可為百代師表的人物。“百代文宗”多指文學(xué)方面；“百世之師”多指品德才學(xué)方面。