1919年8月,在《晨報》上,發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》,發(fā)生較大影響。
1921年,努力實踐“為人生”的藝術(shù)宗旨,出版了小說集《超人》,詩集《繁星》等。
1923年出國留學(xué)前后,開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。
1929年至1933年,寫有《分》《南歸》《冬兒姑娘》《我們太太的客廳》等。
1971年,與吳文藻、費孝通等合作翻譯《世界史綱》《世界史》等著作。
1980年6月,發(fā)表的短篇小說《空巢》,獲得全國優(yōu)秀短篇小說獎。接著又創(chuàng)作了《萬般皆上品……》《遠(yuǎn)來的和尚》等佳作。還連續(xù)創(chuàng)作了《想到就寫》《我的自傳》《關(guān)于男人》《伏櫪雜記》。作品數(shù)量多、內(nèi)容之豐富、創(chuàng)作風(fēng)格獨特,使得她的文學(xué)成就達(dá)到了一個新的境界,出現(xiàn)了壯麗的晚年景觀。
1999年2月28日21時12分,在北京醫(yī)院逝世,享年99歲,被稱為“世紀(jì)老人”。
《春水》《超人》《繁星》《分》《南歸》《冬兒姑娘》《我們太太的客廳》《空巢》《萬般皆上品……》《遠(yuǎn)來的和尚》《想到就寫》《我的自傳》《關(guān)于男人》《伏櫪雜記》《冰心全集》等
在藝術(shù)表現(xiàn)上,冰心善于借鑒和運用抒情手法。在作品中,時而以敘述人的口吻直接抒發(fā)情感,時而通過人物的語言或人物的心理活動來表露作者的主觀意態(tài),使小說帶著濃重的抒情色彩。
冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。以“我”作為展開故事的線索,滿蘊著深情,傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸,使讀者感到小說中所發(fā)生的一切,全是人生的真實,沒有虛構(gòu)編織的成分,沒有浪漫的色彩,沒有人為的戲劇性的沖突,沒有媚俗的詼諧,具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由,可以更靈活地起訖,轉(zhuǎn)折,變化,作者濃烈的情愫的抒發(fā),可以表達(dá)得更加得心應(yīng)手。
冰心的散文體現(xiàn)著冰心自己所強調(diào)的獨特風(fēng)格。冰心善于擷取生活中的片斷,編織在自己的情感波瀾之中,憑借著敏銳的眼力和細(xì)密的情思,把內(nèi)在的深情和外物的觸發(fā)溶在一起,寓情于景,情景交融,給讀者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文內(nèi)涵的美。她的散文立意新穎,構(gòu)思靈巧。在看似平凡的題材中,創(chuàng)意出奇,構(gòu)局善變。這是由她的思想造詣和生活環(huán)境凝聚而成的美的情思。
冰心在自己的兒童文學(xué)作品中,也往往根據(jù)少年兒童求知欲強的特點,藝術(shù)地穿插一些天文、地理、歷史、科學(xué)諸方面的知識,灌輸給小讀者。但冰心不是簡單地傳授知識,既不像教科書那樣系統(tǒng),也不雷同于科普讀物,而是在行云流水般的描述中,蘊藏著豐富的知識??梢哉f是寓知識于形象之中,以藝術(shù)的手法,通過生動、活潑的形象的描繪,使少年兒童在趣味橫生的閱讀中,擴(kuò)大了知識面,增添著新的智慧。
在這里,我們覺得冰心女士所謂“人世間只有同情和愛憐,人世間只有互助和匡扶”——這樣的“理想的人世間”,就指的文藝元素之一的“微笑”;所謂的“人生的虛無”就指“苦難的現(xiàn)實”,就意味著所謂的“淚珠”。而且她明白的說:我要謳歌“理想的”,我不愿描畫“現(xiàn)實”賺取人們的“淚珠”。(茅盾)
“有你在,燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。”(巴金)
“一顆善良美麗的星辰隕落了,而她的光芒,將永遠(yuǎn)留在幾代人的心里……”(魏?。?/p>