上海大學(xué)附屬中學(xué)是經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)、寶山區(qū)政府投資2.4億元建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化寄宿制高級(jí)中學(xué),是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中,坐落于上海大學(xué)校本部為中心的科技大學(xué)城腹地,緊臨上海市寶山科技園(上海動(dòng)漫衍生產(chǎn)業(yè)園)和上海大學(xué)商務(wù)區(qū),周邊環(huán)境優(yōu)越,人文氣息濃郁。
高起點(diǎn),高水準(zhǔn)是上海大學(xué)附屬中學(xué)的建設(shè)定位;上大附中是由原全國(guó)政協(xié)副主席、上海大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)院士親筆題寫(xiě)校名。分為三大功能區(qū)域:教學(xué)區(qū)以橢圓形仿生綜合樓為中心,智能化的教學(xué)大樓,人性化的實(shí)驗(yàn)大樓,以及科技樓、電教樓、藝術(shù)樓、演講報(bào)告廳等八幢結(jié)構(gòu)別致、氣派非凡的建筑分列東西兩旁,并以平臺(tái)長(zhǎng)廊相連相通,構(gòu)成了一個(gè)具有人本理念的整體,其內(nèi)部設(shè)施實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化。運(yùn)動(dòng)區(qū)由海洋生態(tài)結(jié)構(gòu)的體育館、符合國(guó)際比賽標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道田徑場(chǎng),鋪設(shè)了人造草皮的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和8個(gè)塑膠籃、排、網(wǎng)球場(chǎng)組成,除滿(mǎn)足日常體育教學(xué)、活動(dòng)外,還可以進(jìn)行足球、籃球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、擊劍、摔跤、體操等多項(xiàng)目的室內(nèi)外訓(xùn)練和比賽。生活區(qū)擁有按星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的可容納2000余師生食宿的學(xué)生公寓、教師公寓、師生餐廳。整個(gè)校區(qū)布局合理,功能齊全的,為學(xué)校的發(fā)展奠定了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。
新理念,新機(jī)制是上海大學(xué)附屬中學(xué)的辦學(xué)模式。學(xué)校以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)教育管理讓每一項(xiàng)目標(biāo)得到全面實(shí)施,教師以現(xiàn)代教育手段使每一門(mén)課程得到全面優(yōu)化。在這一全新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,學(xué)校將全面依托上海大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校的力量,誠(chéng)聘中國(guó)科學(xué)院院士、上海大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng),聘請(qǐng)市、區(qū)教育專(zhuān)家及知名教師參與學(xué)校管理、校本課程開(kāi)發(fā)和學(xué)校教學(xué)指導(dǎo),與上海市寄宿制重點(diǎn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。學(xué)校的物業(yè)、餐飲、住宿、綠化以及其它生活服務(wù)交由上海大學(xué)高校社會(huì)化服務(wù)中心全面管理。這將為學(xué)校的發(fā)展注入活力。
上海大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于2003年,是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。上海市特級(jí)校長(zhǎng)盧廣華擔(dān)任學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng),已故著名科學(xué)家、教育家、中科院院士、原上海大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)先生為學(xué)校首任名譽(yù)校長(zhǎng)。
學(xué)校占地210畝,毗鄰上海大學(xué),人文氣息濃厚,環(huán)境優(yōu)雅,教育教學(xué)設(shè)施達(dá)到全國(guó)同類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)先水平。上大附中以“明德·致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)。學(xué)校以“人人皆可資優(yōu)”為辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、身心和諧、具有可持續(xù)發(fā)展能力的優(yōu)質(zhì)人才。學(xué)校在德育體系、課程教學(xué)體系、師資隊(duì)伍和管理制度等方面進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建,取得了顯著的辦學(xué)成效。
高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以黨的“十六大”精神為指針,以上海城市精神建設(shè)和跨越式發(fā)展為背景,以上海大學(xué)為依托。樹(shù)立現(xiàn)代教育的人才觀、質(zhì)量觀,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生發(fā)展的需要和選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利,堅(jiān)持個(gè)性充分發(fā)展前提下全面發(fā)展的教育策略,全面實(shí)施以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
“高質(zhì)量”其核心是培養(yǎng)具有高素質(zhì)及現(xiàn)代人格的學(xué)生。同時(shí)在管理上能適應(yīng)改革發(fā)展的需要,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量學(xué)生的需要。也就是學(xué)校管理及教育工作保持在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高水平上。
“有特色” 就是在進(jìn)行校本管理的基礎(chǔ)上,構(gòu)建充分滿(mǎn)足學(xué)生可持續(xù)全面發(fā)展的德育體系和課程教學(xué)體系,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想的個(gè)性化。
以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和人格特征、良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神;培養(yǎng)全體學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人。
學(xué)校在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的同時(shí),注重每一個(gè)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展,充分滿(mǎn)足學(xué)生自身發(fā)展需要,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力,為其自主學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
多元發(fā)展 培養(yǎng)學(xué)生不僅有良好的學(xué)習(xí)能力,還要有良好的心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力、合作能力及個(gè)性化的特長(zhǎng)。學(xué)校要為積極培養(yǎng)學(xué)生多元化素質(zhì)創(chuàng)造條件。
學(xué)校占地200畝,總建筑面積5.9萬(wàn)平方米。校園分為四大功能區(qū)域:教學(xué)區(qū)以綜合樓為中心,教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓以及科技樓、藝術(shù)樓、電教樓、報(bào)告廳等八幢新穎的建筑分列東西兩旁,并以長(zhǎng)廊平臺(tái)相連互通,構(gòu)成了一個(gè)整體。學(xué)校已建成了多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò),每間教室都配置了多媒體教學(xué)設(shè)施,全校800個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端合理分布,全面提供了教育教學(xué)和管理的數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化條件。學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)由體育館,塑膠田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃、排、網(wǎng)球場(chǎng)組成。生活區(qū)擁有可供1800名師生食宿的學(xué)生公寓、教師公寓和師生餐廳。2005年增建的新疆部擁有可容納350名學(xué)生食宿的公寓、清真餐廳,以及多功能活動(dòng)中心等。整個(gè)校區(qū)布局合理,功能齊全,教育教學(xué)設(shè)施達(dá)到了全市乃至全國(guó)同類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)先水平,為素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)校的發(fā)展奠定了強(qiáng)大的硬件基礎(chǔ)。