山東省臨沂第一中學(xué)是一所具有111年歷史的老校,現(xiàn)分為校本部、南校區(qū)、北校區(qū)三個(gè)校區(qū),共有150個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生8000多人,五百余名教職工。截至2014年12月,學(xué)校分為校本部、南校區(qū)、北校區(qū)三個(gè)校區(qū),共有150個(gè)高中教學(xué)班,在校學(xué)生8000多人,500余名教職工,高級(jí)教師150余人。
截至2014年,學(xué)校有教職工500余人,有特級(jí)教師4人,高級(jí)教師150余人;國家級(jí)優(yōu)秀教師3人,國家級(jí)骨干教師4人,省級(jí)優(yōu)秀教師8人,省級(jí)骨干教師5人。
主圖案看起來象一只展翅高飛的鳥,象征著一中及其學(xué)子的騰飛。鳥的白色的頸從上往下與綠色的軀干從下往上看,構(gòu)成L(Lin),鳥的白色的頸從上往下與綠色的軀干從上往下看,構(gòu)成Y(Yi),鳥的白色的頸從上往下與黃色的翅膀從上往下看,構(gòu)成Y(Yi),鳥的白色的頸(含嘴)從上往下與黃色的翅膀從下往上看,構(gòu)成Z(Zhong)。
整個(gè)主圖案的意思是LinYiYiZhong(臨沂一中)。
顏色
(一)校旗和教師?;盏咨?/p>
校旗和教師校徽底色為紅色,國旗的顏色,象征著學(xué)校在祖國的懷抱中不斷成長。用愛國主義思想教育學(xué)生熱愛祖國,胸懷祖國,為了祖國的繁榮昌盛而奮發(fā)讀書,成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>
(二)學(xué)生校徽底色
學(xué)生?;盏咨珵樗{(lán)色,天空和大海的顏色,象征著“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。
(三)主圖案顏色
1.頸的白色象征著真誠和學(xué)生心靈潔白無暇,對(duì)祖國、世界和人類懷有一顆純潔、美好的心靈。
2.軀干的綠色象征著生命力,寓意臨沂一中和她的學(xué)子蓬勃向上,生生不息。
3.翅膀的黃色象征著豐收,寓意臨沂一中桃李滿天下,她的學(xué)子成為祖國建設(shè)乃至全人類發(fā)展的英才。
漢字書法
“山東省臨沂第一中學(xué)”系集書圣王羲之之墨寶,正是“千古書圣,點(diǎn)墨成金領(lǐng)風(fēng)騷;待數(shù)風(fēng)流,逾越先哲看今朝”!
英語表達(dá)
采用英語“No.1 Middle School of Linyi Shandong(山東省臨沂第一中學(xué))”正是體現(xiàn)了鄧小平先生的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向術(shù)來”的指導(dǎo)思想。誠然臨沂一中是一所初建于1903年的百年老校,但是,她與時(shí)俱進(jìn),更是以開放、進(jìn)取的姿態(tài)做“三個(gè)面向”的表率。外教的聘用,國際交流與合作的不斷加強(qiáng)都是很好的詮釋。
注:山東省臨沂第一中學(xué)校徽(校旗)的初稿設(shè)計(jì)者為本校高中1999級(jí)學(xué)生禇延艷(女)同學(xué)。
校訓(xùn)內(nèi)容
智圓行方,厚積薄發(fā)
校訓(xùn)闡釋
校訓(xùn)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的濃縮性詞語,概括性地提出學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求。“智圓行方,厚積薄發(fā)”基本涵蓋了這種思想。
①字斟句酌,意味深長?!爸菆A行方”的概意為既有雄才大略又品正方行,并且為行為智略,實(shí)現(xiàn)德才的完美結(jié)合;“厚積薄發(fā)”則是經(jīng)過綜合素質(zhì)的厚重積累,在不久的將來對(duì)所積累才智與道德品質(zhì)的充分發(fā)揮與展現(xiàn)。
② 凸顯了德才兼?zhèn)涞乃刭|(zhì)教育思想。從整體理解上可以看出,厚重地積累卓越的道德品質(zhì)、博深的知識(shí)與智慧,以利于人生的終身發(fā)展,既是中學(xué)教育的主要目標(biāo),也是實(shí)現(xiàn)成功人生的重要基礎(chǔ)。
③ 體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代進(jìn)取精神的高度結(jié)合。人們可以想象到一個(gè)個(gè)具有高尚道德、滿腹經(jīng)綸、躊躇滿志、身心健康的儒雅之士正在臨沂一中造就,甚至可以想見他們?cè)谂R沂一中厚重的積累后那噴薄欲出的英姿。
④ 無論對(duì)學(xué)生、對(duì)教師,還是對(duì)學(xué)校,都具有目標(biāo)性和指導(dǎo)性。
⑤ 具有高度的概括性,通俗易懂而不直白,內(nèi)涵豐富而不晦澀。
⑥ 對(duì)仗工整,妙在其中?!皥A”對(duì)“方”,“智”對(duì)“行”,“厚”對(duì)“薄”,“積”對(duì)“發(fā)”,語言具有回環(huán)之美,講來既順口,又令人回味無窮。雖然取意不同,但字面對(duì)仗嚴(yán)整。細(xì)細(xì)品味,猶如一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫。
無方圓不成世界,無方圓不成團(tuán)體,無方圓不成人才;只有智圓行方,才能戴圓履方;無厚積不能薄發(fā),只有今天的厚重積累,才能在明天頂天立地,馳騁世界。
“智圓行方,厚積薄發(fā)”這一校訓(xùn)由潘仲達(dá)先生擬定,在內(nèi)涵的挖掘上也凝聚了“校園文化領(lǐng)導(dǎo)小組”諸位先生和全校師生的智慧。
學(xué)生組織
截至2014年,全校共建社團(tuán)120多個(gè),涉及自主學(xué)習(xí)類、科技創(chuàng)新類、社會(huì)實(shí)踐類、文藝體育類、志愿服務(wù)類、綜合類以及其他類等7種類型。
社團(tuán)活動(dòng)
各社團(tuán)利用自主活動(dòng)時(shí)間和學(xué)校開放的資源,開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)出了累累碩果。社團(tuán)活動(dòng)使校園文化芬芳彌漫,讓臨沂一中精神廣為傳揚(yáng)。由學(xué)校指導(dǎo)、學(xué)生自主創(chuàng)辦的“校園愛心書市”“愛心募捐模擬拍賣”“班歌比賽”“高二籃球聯(lián)賽”等已成為一中特色項(xiàng)目。2015山東省高中學(xué)生“協(xié)會(huì)杯”辯論賽中,學(xué)校辯論隊(duì)獲季軍。
社團(tuán)刊物
《臨沂一中報(bào)》記載著臨沂一中創(chuàng)業(yè)、發(fā)展和不斷壯大的歷史進(jìn)程,成為一部濃縮的紀(jì)年寶典?!杜R沂一中報(bào)》在由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心、教育雜志社、中國教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)以及中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究總課題辦等單位聯(lián)合舉辦的“首屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)”中,榮獲校報(bào)類“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”;在“第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)”中,榮獲校報(bào)類“最佳校報(bào)特等獎(jiǎng)”。學(xué)生自創(chuàng)自辦的報(bào)紙《未了報(bào)》、??兑萏m亭》《思廬說》《梅子樹下》(原《文摘小報(bào)》)、年級(jí)刊物《風(fēng)景》等,讓文化建設(shè)活躍在自己身邊。2012年全國葉圣陶杯作文大賽中,逸蘭亭文學(xué)社獲“全國中學(xué)百強(qiáng)文學(xué)社”稱號(hào)。
學(xué)校于清光緒二十九年(1903年)始建,沂州府于考棚成立沂州中學(xué)堂。百年滄桑,幾易其名,先后稱山東省第十中學(xué)校、山東省立五中學(xué)校、山東省立第五中學(xué)、山東省臨沂中學(xué)、臨沂紅旗中學(xué)。當(dāng)年山東省立第五中學(xué)規(guī)章完善,事業(yè)日上,堪稱魯南一顆教育明珠。全面抗戰(zhàn)爆發(fā),學(xué)校撤往大后方,部分師生奔赴延安。新中國成立后恢復(fù)初中招生,暫設(shè)臨沂師范學(xué)校內(nèi),時(shí)稱中學(xué)部,翌年春遷回考棚校址。1953年新校落成,師生遷入,初高中同時(shí)招生,仍沿用山東省臨沂中學(xué)校名。一九五六年確定為省屬重點(diǎn),改稱山東省臨沂第一中學(xué)。1960年國務(wù)院授予“全國教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。十一屆三中全會(huì)之后,教育之春天才真正到來,1979年重被確認(rèn)為省重點(diǎn)中學(xué)。1988年始實(shí)施素質(zhì)教育,聞名遐邇,1993年榮膺首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。1999年現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子就職,強(qiáng)化品牌優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新辦學(xué)理念。“智圓行方,厚積薄發(fā)”之校訓(xùn)得以確立,“科學(xué)民主、勤奮果敢、致遠(yuǎn)包容、正氣大氣”之精神發(fā)揚(yáng)光大。2003年的百年校慶,吹響了新世紀(jì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的號(hào)角,百年老校重新煥發(fā)了青春,2013年,臨沂一中迎來她的一百一十年華誕。2014年9月,臨沂一中北校區(qū)建成使用,“一校三區(qū)”的宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。