人物簡(jiǎn)介

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室》及其衍生作品中的男主角。

D班的幕后智囊，為了勝利不擇手段，會(huì)利用可以利用的一切資源，不管是敵方或是友方。

在入學(xué)考試時(shí)精準(zhǔn)地將所有考試成績(jī)壓制在50分整，常把自己是避事主義者掛在嘴上。

在班導(dǎo)茶柱的欺騙下，以接觸過其父親為由強(qiáng)迫他，使其不是很情愿地開始以晉升A班為目標(biāo)，作為班級(jí)幕后的智囊利用和培養(yǎng)著堀北。后暫時(shí)的和輕井澤惠形成情侶關(guān)系，試圖從這段感情中理解何為愛，但并不否認(rèn)其對(duì)輕井澤惠沒有抱有過除利益之外的關(guān)系。

不僅文武雙全，還精通各種技能，第5卷中也證實(shí)了其擁有很高的身體素質(zhì)，以強(qiáng)大的實(shí)力在一年級(jí)D班幕后操控引導(dǎo)著班級(jí)，調(diào)整與其他班級(jí)的關(guān)系。

主要經(jīng)歷

第1卷·期中考試篇

開學(xué)的第一天，與堀北鈴音、櫛田桔梗在公交車上相遇。后被堀北搭話，交談中透露出自己是作為避事主義者而沒有選擇讓座。發(fā)現(xiàn)之前偶遇的少女正是自己的同桌，為了嘗試交到朋友而主動(dòng)向其搭話，收到回應(yīng)并得知其名字。對(duì)于學(xué)校發(fā)配的巨額可以代替金錢使用的“個(gè)人點(diǎn)數(shù)”產(chǎn)生懷疑，決定盡量節(jié)約點(diǎn)數(shù)。

在班級(jí)的自我介紹環(huán)節(jié)中，進(jìn)行了一次自認(rèn)為是“糟糕”的自我介紹。

入學(xué)典禮后，在便利店偶遇堀北，和其進(jìn)行了關(guān)于交朋友話題的爭(zhēng)論。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校為學(xué)生提供了免費(fèi)生活補(bǔ)給品。

體育館社團(tuán)說明會(huì)上發(fā)現(xiàn)堀北因見到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)堀北學(xué)而產(chǎn)生的異樣。

在游泳課程中因?yàn)樯仙淼募∪舛卉ケ眴柤笆欠裼性谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)，以只是受到父母的恩惠搪塞，在之后的游泳比賽中刻意游出僅僅避免墊底的成績(jī)。

受櫛田桔梗所托安排了其與堀北在咖啡廳見面，卻被堀北看破進(jìn)行了暗中操作，櫛田向堀北提出交朋友的請(qǐng)求亦被堀北拒絕。

隨后在次月的開端被班主任茶柱佐枝告知學(xué)校以學(xué)生實(shí)力為基礎(chǔ)進(jìn)行考核的事實(shí)，而自己所處的D班是全年級(jí)中的墊底，為了挽回差距，只有通過賺取“班級(jí)點(diǎn)數(shù)”追上之前的班級(jí)。

為了在即將到來的期中考試中賺取維持生活的點(diǎn)數(shù)，同時(shí)因受到堀北的請(qǐng)客而落下人情，不得不答應(yīng)對(duì)方提出的召集部分小測(cè)驗(yàn)不及格的學(xué)生召開學(xué)習(xí)會(huì)的要求，起初邀請(qǐng)被拒而不成功的讀書會(huì)在櫛田的參與下姑且組織了起來，加入讀書會(huì)的有須藤健、池寬治、山內(nèi)春樹等人，卻不料須藤等人因?yàn)檐ケ钡陌谅辉咐^續(xù)學(xué)習(xí)下去，學(xué)習(xí)會(huì)被迫中斷，同時(shí)堀北對(duì)櫛田的意圖提出質(zhì)疑，并坦白不愿與其做朋友，櫛田傷心而去。

綾小路偶然間發(fā)現(xiàn)了櫛田陰暗的一面，被對(duì)方強(qiáng)制性將手按在胸部上，從而制造猥褻對(duì)方的證據(jù)，櫛田以衣服上的指紋作為證據(jù)，要挾綾小路不要將自己所見到的告訴他人。

當(dāng)晚綾小路偶遇堀北并暗中跟蹤，無意中得知了堀北是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)堀北學(xué)的妹妹的事實(shí)，在從堀北學(xué)手中救下堀北的過程中，顯露出了自己極高的身體素質(zhì)。在之后的交談中，拉住了想要逃避話題的堀北，點(diǎn)醒其不讓人接近的態(tài)度就是其被分在D班的原因，讓堀北有所領(lǐng)悟并決定再次召集不及格組。

在堀北的努力下，學(xué)習(xí)會(huì)得以再次召開，同時(shí)綾小路暗中向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)購買了去年期中考試的試題，并發(fā)現(xiàn)了其中考古題的存在，在櫛田的幫助下向全班同學(xué)發(fā)放，使D班取得了較高的期中考試成績(jī)，然而須藤因英語成績(jī)以一分之差不及格而面臨退學(xué)。

之后綾小路與堀北各花費(fèi)5萬個(gè)人點(diǎn)數(shù)從茶柱佐枝處購得一分，使得須藤免于退學(xué)，在慶功宴上綾小路將功勞悉數(shù)推給了堀北。

第2卷·須藤騷亂篇

被卷進(jìn)與C班三學(xué)生打架事件面臨停學(xué)處分的須藤健，主動(dòng)找到綾小路和櫛田希望其能幫助自己，將一系列事情講述完畢并堅(jiān)持并非自己先動(dòng)手打人。為了幫助證明須藤的清白，一行人展開了尋找目擊證人的行動(dòng)。

在班主任茶柱佐枝公布打架事件后，須藤打架事件被提上了議程，一開始拒絕加入?yún)f(xié)商解決方案的堀北，在綾小路和櫛田的夾擊下，主動(dòng)提供了同班同學(xué)佐倉愛里就是目擊證人的情報(bào)。

由櫛田進(jìn)行對(duì)佐倉的接觸，卻因其怕生的而連出差錯(cuò)，佐倉最為珍視的相機(jī)也被無意中撞壞。

同時(shí)，綾小路和堀北一起前往教學(xué)大樓觀察現(xiàn)場(chǎng)，綾小路對(duì)其作了安裝監(jiān)視器的誘導(dǎo)提示。期間先是遇到了慌慌張張的佐倉，在堀北對(duì)佐倉連番提問時(shí)對(duì)其進(jìn)行了制止，并告知佐倉即便自己是目擊證人也不用勉強(qiáng)自己出來作證；后又偶遇B班的一之瀨帆波，在向其講述了須藤打架事件的來龍去脈后，三人達(dá)成了合作關(guān)系。

之后堀北拜訪了綾小路的房間。綾小路從談話中得知其本想以此事件對(duì)須藤進(jìn)行懲罰教育的打算，并被堀北認(rèn)為是“班里最難以捉摸的人物”和“最惡心的存在”。

次日偶遇一之瀨，交流中更加熟悉的對(duì)方的情況，之后被請(qǐng)求假扮一之瀨的男友去拒絕來自B班同性好友千尋的告白。在千尋向一之瀨告白時(shí)決定說出真相，讓一之瀨誠懇的面對(duì)千尋。

為了給佐倉修理相機(jī)，受櫛田的邀請(qǐng)而陪同二人來到了相機(jī)維修處，期間察覺出店員的異樣，并對(duì)因此而感到害怕猶豫不決的佐倉提供了援手。當(dāng)晚和櫛田通了電話后，接到來自佐倉的通話，察覺到對(duì)方的不安情緒，卻被掛斷了電話。

后遇到B班的一之瀨和神崎隆二，得知對(duì)方通過告示并以有獎(jiǎng)?wù)骷閳?bào)的手段來協(xié)助自己班級(jí)尋找目擊證人。

期間收到了不知名學(xué)生提供的情報(bào)，并在教一之瀨如何向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)匯點(diǎn)數(shù)的過程中，發(fā)現(xiàn)了一之瀨所持有的高達(dá)百萬的巨額點(diǎn)數(shù)。

受到來自堀北的視線，被對(duì)方責(zé)問假日是否和櫛田在一起，在老實(shí)坦白后卻不被接受，對(duì)于露出了自己從未見過的表情的堀北而感到不可思議，后由櫛田提醒告知堀北因?yàn)樽约簺]有受到自己的邀請(qǐng)而感到生氣。

向茶柱佐枝上報(bào)目擊者的存在，卻被對(duì)方以“沒有第一時(shí)間上報(bào)”和“目擊者是D班學(xué)生”為由被告知學(xué)校不會(huì)直率采納。

后收到來自佐倉的短信邀約，在前往佐倉房間的途中，遇上了堀北且被刺探消息。在和佐倉碰面后，為了減輕頗為拘束的佐倉的心理負(fù)擔(dān)，邀請(qǐng)佐倉外出交談，對(duì)其進(jìn)行了心理開導(dǎo)。當(dāng)晚，在池寬治等人的行動(dòng)下發(fā)現(xiàn)了佐倉另一個(gè)身份：活潑開朗的平面偶像“雫”；同時(shí)問及櫛田未說完的事，被告知那是解決打架事件之后的私人請(qǐng)求。之后在平面偶像“雫”的部落格上發(fā)現(xiàn)了大量來著同一粉絲的留言，并從中察覺到了異樣。

次日參加了學(xué)生會(huì)對(duì)于打架事件的審議，期間發(fā)覺堀北因哥哥堀北學(xué)在場(chǎng)而陷入沉默，為了讓其恢復(fù)平常對(duì)其進(jìn)行了生理刺激，從而幫助完成了對(duì)須藤的無罪辯護(hù)；而作為目擊證人的佐倉所提供的證物照片，卻不被校方認(rèn)同為有力的證據(jù)，綾小路對(duì)因此而感到傷心沮喪的佐倉進(jìn)行的疏導(dǎo)。

之后由堀北提出唯一解決方案，聯(lián)合一之瀨進(jìn)行合作，在外村秀雄的幫助下在特別教學(xué)大樓處安裝了假攝像頭。隨后假借櫛田的名義叫出了參與事件的C班學(xué)生，在一之瀨的協(xié)助下，借助口頭恐嚇會(huì)被退學(xué)以及來自炎熱環(huán)境因素的壓力促使C班學(xué)生無法進(jìn)行理智判斷，從而誘導(dǎo)對(duì)方撤銷了向?qū)W校提出的對(duì)須藤的控訴。

事件結(jié)束后幫助內(nèi)向的佐倉擺脫了癡漢店員的追求。

在幫助處理完須藤打架后，雖然將功勞推給了堀北，卻依舊引起了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)堀北學(xué)的關(guān)注，并拒絕了堀北學(xué)對(duì)其發(fā)出的加入學(xué)生會(huì)的邀請(qǐng)。

后受到來自堀北的質(zhì)問，同時(shí)被堀北指出自己對(duì)其在解決事件過程中進(jìn)行了多方面的提示誘導(dǎo)，回應(yīng)其自己只是個(gè)“避事主義者”，并意識(shí)到茶柱佐枝在自己和堀北之間作了牽線。

第3卷·無人島考試篇

在前往無人島的游輪上被廣播告知一年級(jí)學(xué)生將被要求在無人島上進(jìn)行為期七天的無人島求生特別考試。

第一天綾小路即看破了考試用意而暗中安排行動(dòng)。在目睹了班里同學(xué)關(guān)于是否購買臨時(shí)廁所的爭(zhēng)議后，和堀北進(jìn)行了關(guān)于對(duì)考試看法的交談，并察覺到了堀北身體狀況的異樣，同時(shí)意識(shí)到堀北試圖探查自己的過去。

為了搜索營(yíng)地而進(jìn)行分組時(shí)，因?yàn)槠渌麑W(xué)生的主動(dòng)分組而落單的綾小路、佐倉以及高圓寺被分到了一組里。

在深入探索森林的過程中，發(fā)現(xiàn)高圓寺六助展現(xiàn)出強(qiáng)大的體力，同時(shí)被高圓寺問及關(guān)于他所在地方的看法，察覺到高圓寺似在提示什么；后為了照顧耗盡體能的佐倉的步伐，二人漸漸被落下而失去了高圓寺的蹤影。之后，在和佐倉的繼續(xù)探索中無意中發(fā)現(xiàn)了A班的營(yíng)地，并對(duì)A班葛城康平和戶冢彌彥的對(duì)話進(jìn)行了竊聽。

探索營(yíng)地回來后，和堀北談及了關(guān)于對(duì)高圓寺的看法，后由平田洋介提出需要確認(rèn)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，在櫛田的建議下，最終堀北被確定為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人。后發(fā)生以筱原和池為中心的關(guān)于是否直接飲用河川水的觀點(diǎn)沖突，綾小路被堀北提醒并要求去勸說作為野營(yíng)人才的池去幫助大家。

在撿柴火的過程中發(fā)現(xiàn)了因不服從C班領(lǐng)導(dǎo)人龍園翔的領(lǐng)導(dǎo)而被趕出C班營(yíng)地的伊吹澪，并將其帶回D班營(yíng)地。期間綾小路察覺到了伊吹指甲以及身下土壤的異樣。

第二天凌晨，綾小路便在大家都未醒時(shí)調(diào)查了伊吹的包包，并發(fā)現(xiàn)了其中的數(shù)碼相機(jī)。與平田前往河川洗漱后，遇上了B班的神崎隆二，并在返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前來挑釁的C班學(xué)生。

在告知堀北狀況后，與堀北前往探查了各班營(yíng)地；其中在C班營(yíng)地發(fā)現(xiàn)了以龍園為首的全體成員采取著幾乎是“自暴自棄”的0點(diǎn)數(shù)戰(zhàn)略，在B班營(yíng)地遇到了一之瀨，被對(duì)方熱情的招待并交換了雙方班級(jí)的詳細(xì)情報(bào)，最后在調(diào)查A班營(yíng)地過程中堀北與葛城發(fā)生沖突，試圖進(jìn)入洞窟內(nèi)查看卻被阻止下來。

第三天，對(duì)于之前高圓寺的提示感到在意的綾小路，前往了第一天高圓寺的提示處，并在那里找到了數(shù)量可觀的玉蜀黍，雖然期間同時(shí)發(fā)現(xiàn)了在場(chǎng)的葛城，對(duì)方卻意外的主動(dòng)幫助自己守護(hù)了玉蜀黍的擁有權(quán)，回來后向平田等人進(jìn)行了報(bào)告，并由同學(xué)帶回了全部的玉蜀黍。

第四天，綾小路為了弄清所在島嶼的情況，而展開了單獨(dú)行動(dòng)，先是前往調(diào)查了A班營(yíng)地附近的設(shè)施，遭遇了坂柳一派的A班學(xué)生，并受到對(duì)方的責(zé)難；后在調(diào)查C班營(yíng)地所在的海邊是遇到了同時(shí)前來調(diào)查的一之瀨和神崎，三人目睹了空無一人的C班營(yíng)地。

第五天早上，因輕井澤惠的內(nèi)褲被偷，而以筱原為首的女生集團(tuán)將矛頭指向全體男生，引發(fā)D班男女內(nèi)訌。綾小路得知被盜的內(nèi)褲在池的包中后，在池的要求下替其隱藏。

在逐一搜身確認(rèn)犯人的過程中，受到平田洋介的“包庇”而不被他人發(fā)現(xiàn)內(nèi)褲在自己身上，被對(duì)方表示相信自己的清白并希望能幫助他找出真正的犯人。

之后在女生提議的男女分開生活的要求中，綾小路因堀北不相信平田而提議增加一名男生幫忙移動(dòng)帳篷而被推薦，卻不被輕井澤所信任，在爭(zhēng)論中佐倉亦站出來表示愿意相信綾小路，卻被對(duì)方強(qiáng)硬氣勢(shì)嚇退，后在堀北的正論下，女生似乎接受了讓綾小路來幫忙。后在與伊吹澪的交談中，通過眼神確認(rèn)了對(duì)方就是盜竊內(nèi)褲的人。

當(dāng)晚，被堀北告知并發(fā)現(xiàn)女生方面在男生不知情的情況下拜托使用了十二點(diǎn)考試專用點(diǎn)數(shù)購買地墊﹑枕頭和電池式的無線電風(fēng)扇等物資，得知女生方面有告知平田以及被使用的點(diǎn)數(shù)無法回來而沒追究。后在察覺到堀北感到不適卻還故作鎮(zhèn)定時(shí)，指出對(duì)方在考試第一天就身體抱恙的事實(shí)，在用手確認(rèn)了對(duì)方已高燒至三十八度的事實(shí)后，希望其適可而止，堀北因不想前功盡棄而選擇了繼續(xù)忍耐。

第六天早晨，為了應(yīng)對(duì)即將變天的天氣，眾人選擇分組提前尋找好食物。期間因自己和堀北沒有笑容的共通點(diǎn)而被櫛田、山內(nèi)等人調(diào)侃，后在兩人搜索的行動(dòng)中，主動(dòng)要求堀北向自己展示作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所擁有的鑰匙卡，在歸還鑰匙卡的時(shí)候故意將鑰匙卡掉落同時(shí)發(fā)出聲音以引起伊吹的注意；后又以佐倉郵件地址作為交換條件，要求山內(nèi)向堀北身上抹泥，以此誘導(dǎo)堀北前往河川清洗身體。

之后被堀北告知鑰匙卡在清洗身體的過程中被偷，后留下了因?yàn)閬G失鑰匙卡而感到自責(zé)想要獨(dú)處的堀北，回到營(yíng)地后暗中放火引起了眾人的騷亂，此舉動(dòng)也引起了平田情緒的一度崩潰。隨后在自己的預(yù)料之中，伊吹消失了蹤影，同時(shí)察覺到堀北也同時(shí)消失了蹤跡，看準(zhǔn)道路后邁出了前往海邊的步伐。

后在森林深處，發(fā)現(xiàn)了身體虛弱被伊吹打倒的堀北，并告知對(duì)方別勉強(qiáng)自己，察覺到堀北依舊想孤獨(dú)作戰(zhàn)的心思后，告知對(duì)方如果一個(gè)人無法作戰(zhàn)，兩個(gè)人一起戰(zhàn)斗就行了，示意自己會(huì)助其一臂之力。

折返的過程中不慎掉落懸崖，被迫更加深入森林，在一巨樹下放下堀北，察覺到堀北糟糕身體狀況，為減輕對(duì)方負(fù)擔(dān)而將其抱緊在胸口維持體溫。在堀北恢復(fù)意識(shí)后勸說其放棄考試被拒，被堀北第一次認(rèn)同為為伙伴。在堀北再度失去意識(shí)昏迷后，表述了自己并未將其看作自己的伙伴，所有人都只是自己取勝的道具的心思。

將堀北救出并抵達(dá)海邊后，因堀北生病棄權(quán)而更換了自己作為D班領(lǐng)導(dǎo)者。在考試結(jié)果發(fā)表后，D班獲得了第一名，作為幕后人將功勞悉數(shù)推給堀北，使堀北贏得了班里眾人的擁沓。被堀北質(zhì)問做了什么，對(duì)其全盤說出了自己在島上所觀察到的以及所做的，被指出自己利用了對(duì)方。后被堀北要求幫助其完成班級(jí)升A的目標(biāo)，接受并以對(duì)方不調(diào)查自己過去作為條件，二人達(dá)成了契約。

第4卷·優(yōu)待者篇

無人島考試后，收到來自平田的一起吃飯的邀請(qǐng)，并被對(duì)方請(qǐng)求在其和堀北之間作中介，以此來達(dá)到拉攏堀北一起為班級(jí)作貢獻(xiàn)的目的。

晚上被佐倉以短信約出見面，被問及該如何和舍友處理好關(guān)系，后偶遇櫛田，在和櫛田進(jìn)行了外交辭令般的對(duì)話后，收到來自己學(xué)校將要分組舉辦特別考試的短信通知，并和櫛田互相確認(rèn)了消息。之后以短信向堀北確認(rèn)了同樣的消息。

來到了被分至的『卯』組（免組）的房間內(nèi)，在指定的時(shí)間聽真嶋老師對(duì)此次以找出『優(yōu)待者』為目的的分組考試內(nèi)容的簡(jiǎn)介時(shí)，同組的輕井澤對(duì)與自己、幸村、外村分到同一組而感到不滿。在聽完老師關(guān)于考試規(guī)則以及各個(gè)可能性的考試結(jié)果后眾人離散，并察覺到了來自己身旁成員的厭惡感。

回來進(jìn)行了短暫的休息后，被同舍的平田驚醒，被邀請(qǐng)一起外出走走了解情況。在二樓目的地處，目睹了堀北和葛城的口頭沖突，隨后來到的神崎和龍園也參與進(jìn)來，期間堀北有意幫自己隱瞞作為D班幕后人的事實(shí)。

特別考試開始的第一天早晨，前往甲板處的咖啡店『blue ocean』與在那等待的堀北進(jìn)行了情報(bào)交流，了解到了堀北所在組的龍組的小組成員，其中同班的平田、櫛田和堀北分在了同一組，同時(shí)確認(rèn)了雙方都不是『優(yōu)待者』的情報(bào)，和對(duì)方確認(rèn)了最為警戒的人物是龍園后，遭遇了前來的龍園本人，期間目睹了堀北和伊吹的沖突，同時(shí)察覺龍園有警覺到D班有幕后人在操控的事實(shí)。

中午，來到了特別考試的第一次定期討論時(shí)間，在和博士及幸村短暫交流后，收到了來自同組成員B班的一之瀨的招呼。期間，得知了A班已經(jīng)決定了應(yīng)對(duì)考試的方針，目睹了各班成員關(guān)于考試方案猶豫不決無法確定下來的爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)注意起了同組成員輕井澤的表現(xiàn)，察覺到其與C班的真鍋等人因以前曾與同為C班的梨花起糾紛而發(fā)生沖突，后在A班町田的介入下，停止了紛爭(zhēng)，第一次特別考試討論也以沒有結(jié)果收?qǐng)?。同時(shí)對(duì)于輕井澤的真面目感到好奇。

后前往與佐倉約定碰面的地方，和佐倉短暫交流后了解到了對(duì)方所在的牛組成員信息。隨后遭遇山內(nèi)，被抱怨欺騙對(duì)方?jīng)]有告知其佐倉的郵件地址，安撫鼓勵(lì)對(duì)方后誘導(dǎo)其為了佐倉而作出最后在小組中勝利的奮斗。

特別考試，在眾人關(guān)于考試的第二次激烈討論中，察覺到了輕井澤身上違和感，認(rèn)為對(duì)方為團(tuán)結(jié)D班不可或缺的存在，卻未展現(xiàn)出本應(yīng)有的控場(chǎng)能力，以此為契機(jī)更加留意并且想看清其本質(zhì)?？荚嚱Y(jié)束，與一之瀨短暫交流后，主動(dòng)接近真鍋，向其提供了虛假信息，從而加快了對(duì)方與輕井澤的矛盾發(fā)展。

當(dāng)晚，在和平田的交談中，了解到了D班目前已知的兩名『優(yōu)待者』櫛田和南君。同時(shí)，在高圓寺發(fā)出關(guān)于『優(yōu)待者』考試僅僅是找出騙子的簡(jiǎn)單謎題的言論后，收到了高圓寺所在的猿組考試已經(jīng)結(jié)束的郵件，一臉愕然后，對(duì)高圓寺其人的觀察力和判斷力感到佩服。

隨后，來到船頭偶遇了獨(dú)自一人的櫛田，在互相道完安后卻在準(zhǔn)備離開時(shí)被對(duì)方突然抱住，因此而一時(shí)木然。后在返回途中，偶然在聽到B班班主任星之宮知惠將一之瀨與自己分在一組目的在于調(diào)查自己，對(duì)此而產(chǎn)生警覺。

第二天，在和堀北的日常交換情報(bào)環(huán)節(jié)中，被以沒有阻止高圓寺的暴走為由而抱怨，向堀北尋求關(guān)于輕井澤的情報(bào)，同時(shí)告知堀北關(guān)于輕井澤所擁有的控場(chǎng)能力信息，被對(duì)方問及接下來有什么打算時(shí)，龍園插入了話題。后警覺到龍園留下了一個(gè)處于錄音狀態(tài)的手機(jī)，并提醒了堀北，為了防止幕后人的身份被得知二人將計(jì)就計(jì)進(jìn)行著佯裝交談。

中午，偶然和先到達(dá)討論地的輕井澤處于獨(dú)處的狀況，被對(duì)方搭話并提問，告知了對(duì)方幸村和外村（即博士）并非『優(yōu)待者』的事實(shí)。在隨后的的討論中，參與進(jìn)了由一之瀨組織起的打牌環(huán)節(jié)，在目睹了一之瀨毫無進(jìn)展的結(jié)果后，以堀北和葛城在同一組為由，主動(dòng)要求和一之瀨一起前往接觸葛城。在龍組房外，耳聞了一之瀨和葛城關(guān)于考試方案的對(duì)話，隨后又得知龍園給出了關(guān)于后三班聯(lián)合打倒A班的作戰(zhàn)計(jì)劃不被堀北所接受。在龍園放棄作戰(zhàn)離開時(shí)，和龍園視線交錯(cuò)，有所警覺。在之后和一之瀨的交談中，一之瀨為了聯(lián)同自己進(jìn)行合作，向自己坦白了其不是『優(yōu)待者』的事實(shí)，回應(yīng)以自己和幸村都不是『優(yōu)待者』的坦白后，二人達(dá)成了合作。

晚上的討論中，目睹了輕井澤通過巴結(jié)A班學(xué)生來解決和C班女生的沖突狀況，考試結(jié)束后，和幸村一起跟在了C班真鍋等三名女生之后，并在三人對(duì)輕井澤的施暴過程中，由幸村出面對(duì)施暴進(jìn)行了制止。同時(shí)作出了一些關(guān)于輕井澤的思考，認(rèn)為其怯懦之下不僅僅只是威脅。

當(dāng)晚凌晨?jī)牲c(diǎn)過後，發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備出門的平田而提出了通行的請(qǐng)求，與平田一同來到船內(nèi)見到了約出自己的男友平田并準(zhǔn)備向其求助的輕井澤。在平田和輕井澤的交談中，被拉進(jìn)了對(duì)話，得知平田和輕井澤的虛假情侶內(nèi)幕。在輕井澤焦躁離去后，從平田口中得知了其過去的經(jīng)歷、輕井澤過去被欺凌的事件以及輕井澤是『優(yōu)待者』的事實(shí)。

考試中場(chǎng)休息當(dāng)天，由于對(duì)結(jié)束了的牛組感到在意，叫出了佐倉，同時(shí)從佐倉口中得知其不是『優(yōu)待者』的事實(shí)。隨后，借平田之手向輕井澤發(fā)出了來游輪底層的邀請(qǐng)，之后又用匿名的手機(jī)卡“聯(lián)合”真鍋等人，告知對(duì)方輕井澤過去被欺凌事實(shí)的同時(shí)，希望其前來報(bào)復(fù)輕井澤。目睹了真鍋等人欺凌輕井澤致其情緒崩潰的全過程，在真鍋等人離去后，又出現(xiàn)在輕井澤面前并對(duì)其施加更大的精神壓力，在逐一揭露自己已經(jīng)知道對(duì)方過去以及現(xiàn)在被欺凌的事件的事實(shí)后，對(duì)其做出了霸凌的行為，在判斷輕井澤為一名可用的人才后，對(duì)其作出了會(huì)在今后的行動(dòng)中保護(hù)對(duì)方不被欺凌的約定，以此誘導(dǎo)輕井澤將自己作為平田之后的新宿主，隨和輕井澤進(jìn)行了第一次合作。

考試最后一天，在最后一次討論前，前往和堀北進(jìn)行了交流，互問的對(duì)方關(guān)于考試的進(jìn)展后，堀北回應(yīng)以『我會(huì)贏的』的簡(jiǎn)短回答。雖然被告知一切都在順利進(jìn)行，卻依舊問及對(duì)方是否需要和自己商量，收到『沒必要的』的回應(yīng)，同時(shí)察覺到堀北對(duì)于自己幕后人的身份可能會(huì)暴露給龍園而感到在意的心思。告知堀北自己已經(jīng)把平田拉進(jìn)來建立起合作關(guān)系，并希望堀北給予適當(dāng)配合。后注意到堀北下意識(shí)作出的擔(dān)心動(dòng)作，想對(duì)其說出好聽的話卻知道只會(huì)被認(rèn)為是多管閑事而閉口不言。

迎來了特別考試的最后一次討論，提前30分鐘來到討論室，卻發(fā)現(xiàn)了在地板上睡覺一之瀨，一度試圖偷看其手機(jī)來獲取情報(bào)，在意識(shí)到自己行為的愚蠢后，放棄了行動(dòng)。在一之瀨醒來后，與其交談的過程中被察覺到自己看到過其巨額點(diǎn)數(shù)的事實(shí)，并被告知無法對(duì)自己作出點(diǎn)數(shù)來源的詳細(xì)說明。隨后的最后討論中，在幸村和輕井澤的偽裝配合下，完成了對(duì)卯組其他班級(jí)成員的詐騙劇演。而自己精心設(shè)計(jì)的正面背面陷阱都被一之瀨所看破，也因此而對(duì)一之瀨更加刮目。

考試結(jié)果出來后，由于A班代表的魯莽行事，最終成功的隱藏了優(yōu)待者身份，使背叛者發(fā)生了錯(cuò)判，為D班贏得巨大收益。同時(shí)在交談中得知堀北所在的龍組是龍園獲得了最終勝利，目睹了龍園對(duì)于堀北的宣言挑釁，提醒堀北接下來即將面臨更多的困境。

第4.5卷·暑假篇

震驚，葛城康平竟然也在煩惱（短篇）

在商店中購物的葛城被綾小路一行人發(fā)現(xiàn)而對(duì)其產(chǎn)生了懷疑，在得知了葛城是為了給自己在校外的妹妹送禮物而苦惱時(shí)，在須藤的幫助下成功送出了禮物并且收到了葛城打來的點(diǎn)數(shù)報(bào)酬。

震驚，伊吹澪居然是個(gè)有常識(shí)的人（短篇）

與同是獨(dú)行的伊吹澪在占卜的地方碰到，由于占卜要求兩人一組，兩人勉強(qiáng)一同參加了占卜?；厮奚岬穆飞弦蚴鹿时焕в陔娞荩诟鸪堑膸椭碌靡垣@救。

雖說如此，日常中也潛伏著危險(xiǎn)（短篇）

堀北在洗杯子時(shí)不幸將手卡了進(jìn)去，由于停水而無可奈何的堀北向綾小路求助，在幾經(jīng)周折后成功將手拔了出來。綾小路處于好奇心也嘗試將手放進(jìn)水杯，結(jié)果沒能拔出。

犯桃花，災(zāi)難的一天，惡魔的笑容仿佛天使一般（短篇）

山內(nèi)準(zhǔn)備向佐倉告白并向綾小路求助，之后綾小路幫助山內(nèi)將情書交給佐倉，誤以為是綾小路交來的情書的佐倉十分激動(dòng)，被綾小路告知事實(shí)后變得失落。次日拒絕了山內(nèi)的告白，山內(nèi)也從此端正了自己的戀愛觀。

與其他班級(jí)的交流會(huì)（短篇）

在山內(nèi)等人的建議下，綾小路以水瓶事件作為條件要挾堀北參與班級(jí)泳池交流會(huì)，期間池等人計(jì)劃用攝像機(jī)拍下女生們更衣時(shí)的裸體，但在綾小路和輕井澤的作戰(zhàn)下攝像機(jī)內(nèi)的內(nèi)存卡被銷毀。在與輕井澤的交談中，綾小路吐露了接下來要讓同級(jí)生中出現(xiàn)退學(xué)學(xué)生的計(jì)劃。

第5卷·體育祭篇

暑假結(jié)束后，在咖啡店和堀北鈴音、平田洋介以及輕井澤惠展開了對(duì)前一場(chǎng)考試結(jié)果的討論，確認(rèn)了優(yōu)待者的分配規(guī)律，并從龍園知道龍組的優(yōu)待者而C班卻輸了的結(jié)果中察覺到異樣，確認(rèn)D班其中有背叛者。

下午班會(huì)上，班主任茶柱佐枝召開了對(duì)接下來的體育祭的活動(dòng)說明班會(huì)，和堀北發(fā)現(xiàn)了體育祭是以跨學(xué)年的分組方式進(jìn)行的對(duì)決，其中A班和C班分到了赤組，B、D為白組，并以有機(jī)會(huì)和堀北學(xué)一起商討議事捉弄了堀北。在老師講述完比賽項(xiàng)目安排和比賽規(guī)則等說明后，目睹了堀北周圍集結(jié)的三笨蛋關(guān)于考試的討論過程。

在隨后的體育館全員集會(huì)中，目睹了一之瀨率領(lǐng)的B班和龍園率領(lǐng)的C班的沖突，得知龍園單方面拒絕了和一之瀨合作；同時(shí)注意到了和葛城各占一方的A班另一領(lǐng)率——名為坂柳有棲的少女的存在。

之后，在和堀北的交流中，談及了自己對(duì)于此次比賽的看法，并以此為契機(jī)，向堀北作出諸多誘導(dǎo)提示，希望其能擺脫因?yàn)椤肮陋?dú)”而導(dǎo)致的狹隘視野，對(duì)堀北在接下來的行動(dòng)作出期待，并表示了自己會(huì)在其失敗前做好后手準(zhǔn)備。

當(dāng)天放學(xué)后，在教室利用短信威脅C班真鍋錄下了龍園的作戰(zhàn)陰謀。

在決定作戰(zhàn)方案的班會(huì)上，通過短信指使輕井澤反對(duì)堀北提出的“班級(jí)優(yōu)先”的的作戰(zhàn)方案，因此而收到了來自己堀北的懷疑，在隨后的投票表決中，以避事主義為由棄權(quán)。后確定了堀北的作戰(zhàn)方案為最終方案。放學(xué)后，叫住了輕井澤，被對(duì)方問及短信內(nèi)容的真正目的，回應(yīng)對(duì)方不需要每件事都在意，并告知其D班會(huì)出現(xiàn)背叛者，并且自己已經(jīng)做好了布局。

在體育課身體能力測(cè)試中，取得的即便放了水卻依舊令人注目的握力成績(jī)，因此而被選入了拔河項(xiàng)目的參賽隊(duì)伍。后在決定借物競(jìng)技參與人員的環(huán)節(jié)中因?yàn)椴氯@勝而亦被選入。

在自主練習(xí)中，和堀北談起了關(guān)于龍園的作戰(zhàn)，雖然自己事先得知了龍園的陰謀全計(jì)劃，卻僅僅對(duì)堀北進(jìn)行了讓其自主思考的誘導(dǎo)。后又目睹了處于單方面戀愛盲目期的須藤為了回應(yīng)堀北的期待而接受了隊(duì)長(zhǎng)的位置。

第二天在大家都在為比賽而練習(xí)的時(shí)候處在觀察大家的位置準(zhǔn)備偷懶，被堀北搭話問及體育課測(cè)試是否有放水，隱瞞實(shí)力的同時(shí)也不得不被堀北叫去做賽前練習(xí)，在堀北被叫去和女生進(jìn)行二人三腳練習(xí)之后，自己也同平田進(jìn)行了相同練習(xí)。

距離體育祭還有兩周，看到了因?yàn)楹屯瑢W(xué)無法進(jìn)行協(xié)調(diào)練習(xí)而選擇獨(dú)自一人的堀北，因此主動(dòng)要求和堀北進(jìn)行一次二人三腳練習(xí)，故意借助自身的體能優(yōu)勢(shì)壓制堀北的步伐使其無法跟上自己，在扶住即將摔倒的堀北后，對(duì)其進(jìn)行了等同心理教育希望其能有所收獲和成長(zhǎng)。

距離體育祭還有一周，以事關(guān)D班的困境叫住堀北的同時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)了櫛田進(jìn)行周末對(duì)其他班的偵查行動(dòng)。獲得櫛田的諾許后，對(duì)堀北坦言櫛田有背叛D班尤其是背叛堀北的可能性，并希望其能在明天的行動(dòng)中直面櫛田。

周末，和堀北以及櫛田一起，三人前往足球場(chǎng)對(duì)足球部的活動(dòng)進(jìn)行了偵查，期間注意到了候補(bǔ)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的優(yōu)秀體育才能，以及獲得了B班柴田是個(gè)極為優(yōu)秀的體育人才的情報(bào)。隨后又主動(dòng)出擊在堀北和櫛田兩個(gè)當(dāng)事人面前直問櫛田關(guān)于和堀北的矛盾真相，卻被轉(zhuǎn)移話題，在堀北拋出了對(duì)櫛田的懷疑并獲得了對(duì)方是絕對(duì)可信任的伙伴的許諾后，留下了二人而離開。

在決定1200米賽跑的最后一棒人選時(shí)，對(duì)于堀北的提出的自己要跑最后一棒和哥哥并肩的主動(dòng)要求時(shí)，對(duì)其提供了援手，向眾人解釋其是為了和吵架的哥哥和好。

體育祭第一天，在100米賽跑自己所在組中取得第五的中等成績(jī)，后目睹平田平息了須藤健因高圓寺未參加比賽而引發(fā)的沖突?；貞?yīng)了為了班級(jí)而盡最大努力跑步的佐倉，對(duì)其奉上了言語上關(guān)切。

在堀北以微弱的優(yōu)勢(shì)贏的了對(duì)伊吹的百米賽跑比賽后，向她搭話，談起了關(guān)于如何讓高圓寺積極起來的話題，同時(shí)從堀北的無意失言中得知了其原本就不討厭櫛田的事實(shí)。

在跨欄比賽中，和同組的神崎交談，被懷疑隱藏實(shí)力，最終取得第三名的成績(jī)。

在倒桿比賽中，盡可能在幫助須藤支撐桿不倒的過程中，注意到了C班學(xué)生的暴力行動(dòng)，以及因龍園的惡意攻擊而被激怒的須藤。

在拔河比賽中，作為其中的一員，DA班級(jí)因?yàn)镃班的集體突然放水，最終以多數(shù)人倒下的不體面方式獲得勝利，因此受到了來自C班學(xué)生的嘲諷挖苦。

在后續(xù)的障礙賽中，目睹了發(fā)生在堀北身上的惡意事故，向下場(chǎng)的堀北搭話，被堀北告知似乎受到了C班的惡意碰瓷。勸說重傷的堀北別再勉強(qiáng)自己進(jìn)行后續(xù)比賽項(xiàng)目，無果。

在騎馬戰(zhàn)中先是目睹了堀北被C班眾人針對(duì)性的圍攻而落敗，后又在以平田為騎手，自己作為支撐之一的作戰(zhàn)中，目睹了同時(shí)支撐者的須藤因龍園的挑釁而落入對(duì)方的陷阱，最終落敗。

隨后被輕井澤搭話，被其以同樣叫了平田的名字為由直呼自己名字。隨后對(duì)其透露D班的出場(chǎng)表已經(jīng)泄露給C班的事實(shí)，并且一切都在自己的意料之內(nèi)。

在目睹了被龍園各種犯規(guī)舉動(dòng)激怒的須藤暴走脫隊(duì)之后，點(diǎn)醒堀北使其勸回須藤，并表示堀北需要的是敗北和重生。

在借物競(jìng)走的比賽中，因?yàn)槌畹倪\(yùn)氣而屢次選到無法借到的物品，最終獲得了最后一名。

與板柳見面

與板柳見面

在兩人三足的比賽中和櫛田參加了比賽并且遇到了同樣參加比賽的一之瀨和B班的柴田。并在隨后和櫛田的交談中當(dāng)面指出櫛田就是泄露D班參賽表的背叛者，從櫛田口中得知她是為了讓堀北退學(xué)而作出一系列背叛D班的事，同時(shí)被對(duì)方警告，自己同堀北一起被對(duì)方列入了退學(xué)名單。

在最后的1200米比賽中，代替了因傷無法上場(chǎng)的堀北接力最后一棒。并向堀北學(xué)傳達(dá)了其妹妹堀北想要和哥哥并肩的想法。在向堀北學(xué)發(fā)起了以第一名為目標(biāo)進(jìn)行賽跑的挑釁后，首次在眾人面前展示了和堀北學(xué)不相上下的強(qiáng)大體育能力，引起了眾人的注意。

體育祭結(jié)束后，利用事先進(jìn)行的錄音阻止了龍園準(zhǔn)備羞辱堀北并榨取堀北點(diǎn)數(shù)的計(jì)劃。之后被名叫神室真澄的女孩叫去特別教學(xué)大樓，在那里遇到了知道自己過去的坂柳，在坂柳對(duì)自己發(fā)起了要埋葬自己的挑釁后，回應(yīng)其以“憑你，能埋葬我嗎？”后轉(zhuǎn)身離去。

第6卷·交換考試篇

十月，在學(xué)校體育館內(nèi)，見證了新學(xué)生會(huì)長(zhǎng)南云雅的上任，并得知在其上任后會(huì)有關(guān)于學(xué)校的大革命。

第二學(xué)期過半，發(fā)覺班級(jí)內(nèi)氛圍逐漸變得團(tuán)結(jié)，而自己卻因在體育祭上暴露體育實(shí)力而被曾經(jīng)的朋友山內(nèi)等人疏遠(yuǎn)，并因此而受到同桌堀北的挖苦。之后在走廊上遇到同班同學(xué)佐藤麻耶，被其搭話并以十分崇拜自己在體育祭上的表現(xiàn)而告白，接受了對(duì)方“從朋友開始”的要求，并與其交換了聯(lián)絡(luò)方式。

回校舍途中，偶遇葛城康平，在與其交談的過程中，被囑咐告知堀北注意龍園的行動(dòng)，并與其談起了關(guān)于學(xué)校的點(diǎn)數(shù)機(jī)制等話題，認(rèn)為葛城與自己一樣都只是在為能平穩(wěn)度日而努力著。

在宿舍放松時(shí)，接到來自輕井澤的電話，被其問起關(guān)于佐藤告白的事情，對(duì)方以擔(dān)心自己的情報(bào)有泄露可能性為由問及自己會(huì)如何回復(fù)，回應(yīng)對(duì)方不需要擔(dān)心，同時(shí)也囑咐對(duì)方清空與自己的聯(lián)系記錄。

臨近考試前，在聽完茶柱老師向大家講述接下來的考試內(nèi)容以及考試規(guī)則后，被堀北叫去邀請(qǐng)平田一起開展關(guān)于考試的作戰(zhàn)會(huì)議，同時(shí)意識(shí)到自己因?yàn)樵隗w育祭上而暴露了實(shí)力會(huì)引起注目，為了避免被D班龍園等人察覺到堀北身后的人正是自己而想與其保持一定的距離，并想借此契機(jī)讓堀北和平田等同學(xué)增加交流機(jī)會(huì)。

作戰(zhàn)會(huì)議上，由堀北提取考試信息重點(diǎn)，并確定了后續(xù)討論地點(diǎn)后，被堀北要求作為她和平田以及輕井澤的中介來參加后續(xù)討論。在會(huì)議之后交談中，得知了她和櫛田上同一所初中并且櫛田引起了某班級(jí)的騷亂事件的事實(shí)，并向堀北表示如有必要可采取手段讓櫛田退學(xué)，被其以櫛田會(huì)是D班強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力為由拒絕。后被問及自己在體育祭中的具體行動(dòng)，收到了來自堀北的拐彎抹角的感謝。

社團(tuán)活動(dòng)前，咖啡店里的作戰(zhàn)會(huì)議上，確認(rèn)了指名進(jìn)攻C班的作戰(zhàn)會(huì)議后，被堀北要求參與進(jìn)提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)會(huì)來，表示自己會(huì)參與但是不負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

在小測(cè)驗(yàn)中，按照針對(duì)小測(cè)驗(yàn)的考試方案，自己被分到了和佐藤一組作為考試搭檔，由于佐藤是掛科后補(bǔ)，于是決定提高自己的分?jǐn)?shù)線。為了應(yīng)對(duì)考試，與長(zhǎng)谷部波瑠加、三宅明人、幸村輝彥展開第一次學(xué)習(xí)會(huì)。

第一次學(xué)習(xí)會(huì)后，被堀北請(qǐng)求在幸村的學(xué)習(xí)會(huì)休息期間去堀北那邊幫忙管理同學(xué)，同時(shí)和堀北談起了如何針對(duì)給C班出考題的話題，希望其能對(duì)考題可能會(huì)被泄露作出應(yīng)對(duì)。睡前收到來自龍園的內(nèi)容為“你是誰”的郵件。

在圖書館學(xué)習(xí)會(huì)上，被佐藤接近，并被其請(qǐng)教如何學(xué)習(xí)，以自己的成績(jī)和她差不多為由進(jìn)行搪塞，期間注意到了堀北和一之瀨在進(jìn)行聯(lián)合學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)束后，被拉進(jìn)了堀北和一之瀨的對(duì)話，意識(shí)到堀北在處理和櫛田關(guān)系的問題上想從一之瀨處獲得幫助，同時(shí)，察覺出一之瀨因堀北的過分夸贊而動(dòng)搖。

后由于得知了櫛田過去毀滅了班級(jí)的“黑歷史”以及櫛田無論如何都想要堀北退學(xué)的原因，被卷入了櫛田與堀北的個(gè)人賭約，如果在交換考試中的數(shù)學(xué)科考試中堀北輸了比賽，則自己也被要求同堀北一起退學(xué)。

第五次學(xué)習(xí)會(huì)在購物中心的一家咖啡廳中開展，納入了佐倉組成“綾小路組”，組內(nèi)的成員開始用名字相互稱呼，期間和龍園等C班學(xué)生遭遇，察覺到了其中特殊的新成員椎名日和的存在，在學(xué)習(xí)會(huì)的最后，眾人決定明天前往看電影轉(zhuǎn)換心情。

睡前接到來自己堀北的電話，被邀請(qǐng)參加明天的最后一次針對(duì)期末考試的商討，對(duì)縮短了和同班同學(xué)的距離的堀北而感到欣慰；隨后收到輕井澤的關(guān)于調(diào)查椎名的短信，并對(duì)之后的行動(dòng)向輕井澤下了詳細(xì)的指示，在中斷聯(lián)系前，收到了來自己輕井澤的過了期限的生日祝福，意識(shí)到對(duì)方通過個(gè)人資料察覺到了自己的生日時(shí)間，以同樣的方式得知了對(duì)方的生日。

學(xué)習(xí)會(huì)后，在前往電影院途中，被同來的佐藤摟住胳膊，使得一旁的佐倉不知所措。隨后被感到在意的佐倉問及自己和佐藤的關(guān)系，回應(yīng)以自己和佐藤只是搭檔關(guān)系，得到回應(yīng)的佐倉表示會(huì)好好觀察自己，不忍心拒絕佐倉而把想說的話咽下。

當(dāng)晚在KTV展開了最后一次商討，按照事先的指示由輕井澤完成了對(duì)櫛田挑釁潑果汁計(jì)劃，以此契機(jī)得知了櫛田只有一件制服的情報(bào)。

期間，暗中向一年級(jí)所有學(xué)生發(fā)出信件，假借龍園名義告發(fā)一之瀨可能有使用不正當(dāng)?shù)氖侄问占c(diǎn)數(shù)。

隨后在回校舍途中先后遭遇葛城、龍園、一之瀨等人，在一之瀨向校方進(jìn)行說明后，由校方發(fā)出通知，得知一之瀨持并沒有使用不正當(dāng)手段收集點(diǎn)數(shù)。

十二月份考試前三天的周五，陪同堀北一起前往辦公室上交給C班的出題試卷，期間遭遇同樣目的的龍園，在交題過程中，見證了本以為會(huì)再次被龍園算計(jì)的堀北漂亮的預(yù)先一步封住了龍園的行動(dòng)。

之后，給龍園發(fā)出了信件，向龍園提供了他和櫛田的計(jì)劃已經(jīng)事先被堀北看破的情報(bào)，并要求其在『提供C班已經(jīng)定下來的期末考試試題及其答案』和『將以上東西提供給櫛田桔梗，或者大幅度變更預(yù)定提交的試題及其答案』之間做出選擇，以此來作為最后一手，保護(hù)堀北，并封住桔梗。

考試前，在和平田的交談中，意識(shí)到對(duì)方對(duì)于堀北身后的人就是自己有所察覺，隨后注意到了考試前班級(jí)內(nèi)學(xué)生都在集中準(zhǔn)備考試的從所未有過的情景，隨后與堀北搭話，并感受到對(duì)方不可動(dòng)搖的自信。

考試開始后，察覺到櫛田在考試中的異樣，以此判斷出龍園在自己給出的選項(xiàng)中選擇了『那一邊』。

考試結(jié)束后，向堀北搭話，并問及對(duì)方數(shù)學(xué)一科估分多少，被告知會(huì)至少是98分，并以此確定了這將會(huì)是堀北鈴音的勝利。隨后跟近了堀北和櫛田的談話，得知櫛田估分最好能達(dá)到80，并目睹了堀北想要借此機(jī)會(huì)和櫛田交好卻被對(duì)方只以不會(huì)再妨礙堀北而拒絕，在櫛田結(jié)束和堀北的談話后，被對(duì)方暗示自己會(huì)是櫛田接下來的妨礙對(duì)象。

之后，收到了來自龍園的郵件，并從中得知真鍋?zhàn)鳛镃班背叛者已經(jīng)被龍園揪出，在收到龍園的隔空挑釁后，回應(yīng)以『別留下遺憾，用盡全力攻過來。就讓我在你喜歡的舞臺(tái)上陪你玩玩吧』。

第7卷·龍園復(fù)仇篇

時(shí)間來到12月底，第二學(xué)期行將結(jié)束。在購物中心休息區(qū)與綾小路組成員閑聊，談話中得知最近明人等人被C班學(xué)生跟蹤而感到煩惱，之后被問及關(guān)于自己所了解到的堀北在之前考試中的所有行動(dòng)，向綾小路組成員大概說明了情況之后，又談起了關(guān)于圣誕節(jié)的話題。

隨后眾人決定前往餐廳用餐，期間以去洗手間為由單獨(dú)接觸了坂柳安排來跟蹤自己的A班學(xué)生神室真澄，并以拍下對(duì)方跟蹤自己的照片去向坂柳報(bào)告其跟蹤疏忽為要挾條件，要求對(duì)方對(duì)自己的情況向坂柳之外的人保密。

之后，在須藤向堀北的報(bào)告中得知了龍園的行動(dòng)更進(jìn)了一步。在和堀北的談話中，察覺到堀北自己思考展開行動(dòng)的情況多了起來，并被對(duì)方問起針對(duì)龍園想要找出幕后人的行動(dòng)有無對(duì)策，回應(yīng)以沒有任何想法；在堀北對(duì)自己過多接觸綾小路組而感到不滿后，表示自己會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)繼續(xù)協(xié)助她，卻不被接受。

午休時(shí)間，被堀北以借《再見，吾愛》給自己看為由，被要求順便幫其向圖書館還書在圖書館，偶遇C班的椎名日和。談話中察覺到對(duì)方喜歡看推理小說，并且對(duì)于班級(jí)斗爭(zhēng)毫無興趣，隨后被對(duì)方邀請(qǐng)前往食堂一起就餐。在食堂處，得知對(duì)方是第一次在食堂吃飯，雖然對(duì)椎名有所戒備，但是依舊接受了對(duì)方向自己推薦的一本私物推理小說。

放學(xué)后，因受到綾小路組成員前去購物中心聚會(huì)的邀請(qǐng)而感到欣喜的心情被堀北察覺，而被堀北挖苦；在購物中心休息區(qū)，從綾小路組成員的對(duì)話中了解到龍園的擴(kuò)大了自己的監(jiān)視范圍，隨后幸村等人談起了D班幕后人的話題，被佐倉以很冷靜可靠為由懷疑為D班幕后人，作了否認(rèn)。

第二天，放學(xué)后以今天不方便為由拒絕了佐藤的約會(huì)要求，同時(shí)察覺到班導(dǎo)茶柱佐枝一直在等著自己；后跟隨茶柱來到接待室，在接待室里遇到了等待自己多時(shí)的父親。在和強(qiáng)硬態(tài)度的父親談話中，得知了幫助自己擺脫『白色房間』繼而進(jìn)入學(xué)校的松雄遭到了父親惡意報(bào)復(fù)的事實(shí)，在自己堅(jiān)持要留在學(xué)校和父親威脅自己退學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，從學(xué)校理事長(zhǎng)處獲得了援手；在父親離開后，被理事長(zhǎng)告知了入學(xué)人員名單在考試前已確定而入學(xué)考試僅僅是個(gè)形式的情報(bào)，而本不在入學(xué)名單內(nèi)的自己是被理事長(zhǎng)特許進(jìn)入了學(xué)校。

會(huì)面結(jié)束后，試探茶柱并揭穿了其以接觸過父親的謊言為由強(qiáng)迫自己幫助升A班的野心，警告她不要再利用自己推著D班前進(jìn)，并且表示以后的班級(jí)升級(jí)中不會(huì)再有自己出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

回宿舍的路上，向輕井沢通了最后一次電話，結(jié)束了兩人的關(guān)系表示以后不會(huì)再聯(lián)系，期間撿到了疑似二年級(jí)女生掉落的護(hù)身符，在通完電話后將護(hù)身符交給了宿舍管理員。

夜里，前學(xué)生會(huì)長(zhǎng)堀北學(xué)突然來訪，被請(qǐng)求即便是利用其妹堀北鈴音也希望能對(duì)新學(xué)生會(huì)長(zhǎng)南云接下來的行動(dòng)作出應(yīng)對(duì)，沒有第一時(shí)間作出回應(yīng)，而是以留下了對(duì)方的聯(lián)絡(luò)方式結(jié)束了談話。

周日和綾小路組在購物中心作為普通學(xué)生瘋玩了一天，結(jié)束了卡拉OK的活動(dòng)，在回去的路上偶遇了坂柳和一之瀨組合，在談話中得知B班在交換考試中以2點(diǎn)的微弱劣勢(shì)輸給了A班。

寒假將至的某天放學(xué)后，目睹了龍園帶著C班學(xué)生前來D班進(jìn)行挑釁的過程，期間龍園將目標(biāo)鎖定為高圓寺，同時(shí)和在場(chǎng)的堀北、坂柳、須藤、橋本等人亦有沖突，雖然場(chǎng)面一度緊張，但在排除高原寺是X的可能性之后，便收?qǐng)鲭x開。

在茶柱老師交待寒假事宜的課上，收到了來自己輕井澤的郵件，得知其被人以真鍋欺凌事件為由要求在今天2點(diǎn)前往屋頂。后被佐藤邀請(qǐng)，以和幸村等人定好行程為由向其提供了郵箱地址，并表示寒假期間可以聯(lián)絡(luò)。

在綾小路組成員準(zhǔn)備前往卡拉OK進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，以睡眠不足感到困為由提前脫隊(duì)，隨后電話將茶柱老師叫到教室，并向其說出了龍園已經(jīng)將輕井澤引至屋頂?shù)氖聦?shí)，在察覺到茶柱不會(huì)作為校方老師向自己提供援手之后，向其表示了自己只是邀請(qǐng)其作為事件的看客而已。

為了故意將事態(tài)引至自己預(yù)料的方向發(fā)展，繼續(xù)作了等待，并向茶柱拋出閑聊的話題，通過談話試圖摸索校方的規(guī)則；隨后向堀北學(xué)發(fā)了郵件，將其引至目的地，作為答應(yīng)其之前關(guān)于學(xué)生會(huì)的請(qǐng)求的交換條件，讓堀北學(xué)作為屋頂事件的見證人，隨后邁向了屋頂。

途中被阿爾伯特阻擋，向其作了事件由自己來解決的說明并挑釁后，出現(xiàn)在了龍園等人面前。在受到伊吹關(guān)于自己就是X的質(zhì)疑后，主動(dòng)承認(rèn)自己就是幕后人，并向伊吹透露了自己在無人島針對(duì)其所作的一系列暗中破壞行動(dòng)，以此讓其確信自己就是幕后人，隨后向龍園等人表現(xiàn)出消極的應(yīng)付態(tài)度想要帶走輕井澤，并向龍園一伙透露即便是犧牲輕井澤，自己也不會(huì)陷入困境，因?yàn)樵趫?chǎng)的還有一人；交涉無果后，向龍園等人發(fā)起挑釁，先后打倒了石崎、阿爾伯特、伊吹和龍園，期間為了體驗(yàn)龍園所說的痛楚而刻意承受龍園的一擊，隨后救下輕井澤并認(rèn)定對(duì)方還是離不開且不會(huì)輕易背叛自己這個(gè)宿主，并向其表示之后遇到類似的情況自己依舊會(huì)來救她，認(rèn)為舍棄這枚棋子實(shí)在太過浪費(fèi)，后讓其先行離去并告知原學(xué)生會(huì)長(zhǎng)和茶柱老師在待機(jī)會(huì)幫助其處理后續(xù)問題。

在龍園醒來后，對(duì)對(duì)方提出了只要不繼續(xù)針對(duì)自己就不會(huì)將今天的事情抖露出去的約定，意識(shí)到龍園承認(rèn)了自己的失敗想獨(dú)攬責(zé)任而打算將點(diǎn)數(shù)全額轉(zhuǎn)給伊吹等人，并表示自己會(huì)退學(xué)。

后通過教唆石崎等人，阻止了龍園退學(xué)，并認(rèn)為對(duì)方和自己相似且仍有利用價(jià)值。

人物形象

角色簡(jiǎn)介

本作男主角。高度育成大學(xué)附屬高中一年D班學(xué)生。開始時(shí)凡事欠缺積極性，自稱是避事主義者，入學(xué)后對(duì)于結(jié)交朋友有著一定渴求，但一直沒和眾人深交。在校內(nèi)時(shí)刻意隱藏各方面的實(shí)力，故意將自己的分?jǐn)?shù)控制在中間值或者中間偏低的程度來減少引人注目。真實(shí)實(shí)力極高，是其政界父親“東山再起(comeback)”計(jì)劃的一環(huán)，兒時(shí)在近乎剝奪人權(quán)的機(jī)構(gòu)“White Room”（白色房間）中完全掌握生活中所有的學(xué)問學(xué)術(shù)，有武術(shù)、體術(shù)、護(hù)身術(shù)、處世術(shù)等等其他人耗盡一生才能學(xué)到的東西，家庭背景也不一般，且擅于智謀、布局。現(xiàn)實(shí)主義者，認(rèn)為勝利就是一切，犧牲多寡都無所謂，即便是同伴，必要時(shí)也會(huì)將其當(dāng)成棋子、道具來利用。在班導(dǎo)茶柱以其父親為籌碼威脅的半強(qiáng)迫的謊言要求下，不是很情愿地開始以晉升A班為目標(biāo)。行動(dòng)退居幕后，不輕易嶄露頭角，屢次拒絕學(xué)生會(huì)長(zhǎng)希望其擔(dān)任書記、副會(huì)長(zhǎng)的邀請(qǐng)，名義上不擔(dān)任任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

為了學(xué)習(xí)那被父親認(rèn)為不需要的“世俗”并且探究被稱作所謂最高等的人類的自己是否真的是一件值得開心的事情以及了解“平等”真正的含義和探究真正的“實(shí)力”到底是什么等等問題，處于好奇心的目的叛離了“White Room”來到高度育成高中。

小說中有著較多的掩人耳目的與普通高中生相仿的心理活動(dòng)描寫，漫畫中日常生活也表情豐富，偽裝的與好友池寬治等人相仿，但在動(dòng)畫中一直保持著冷淡的表情，即“面癱”。

角色語錄

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室1》

『人與人之間是平等的嗎？不管怎么說，人類是一種會(huì)思考的動(dòng)物?，F(xiàn)代社會(huì)不停地在倡導(dǎo)平等，平等。有位偉人曾說道“天不造人上之人，亦不造人下之人?！钡@句話還有后續(xù)，“人雖生來平等，但后來人之間產(chǎn)生的差距在于學(xué)與不學(xué)?！彪m然平等這個(gè)詞充斥著謊言，但不平等也是一件令人難以接受的現(xiàn)實(shí)?！?/p>

『什么才是真正的實(shí)力？為了探尋它，為了了解真正的答案，我來到了這里?！?/p>

『我明明就打算要遠(yuǎn)離這種世界，回過神來卻已經(jīng)投身在其中。這已經(jīng)可以說是被詛咒了吧？』

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室2》

『打算強(qiáng)行改變自己，將導(dǎo)致她心中某處綻裂開來?！?/p>

『進(jìn)行理論、創(chuàng)造性思考時(shí)，要是不在舒適環(huán)境下的話，就無法完全發(fā)揮實(shí)力?！?/p>

『攻撃對(duì)方的謊言、虛假，并申訴我方說的才是真相?！?/p>

『我只是在尋求平凡、平靜的日常生活。我要是不這么做的話——是不行的。我比任何人都還了解我自己。了解我自己有多么充滿缺陷，并且是多么愚蠢……多么恐怖的人。』

『我是開始在熱血沸騰個(gè)什么勁兒啊。還擅自去分析、評(píng)論D班。我不就是因?yàn)橛憛掃@樣，才選擇了這所學(xué)校嗎？』

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室3》

『因?yàn)槲覀冎皇前殉阶约豪斫夥懂牭氖挛铮运降財(cái)嘌詾椤负芷婀帧?、「不可能」。從能夠理解的那方看來則會(huì)稱此為滑稽吧?！?/p>

『要是可以馬上靈活改變至今為止一直前進(jìn)的道路，那誰也都不必辛苦了。』

『人在這世上是無法獨(dú)自生存的。因?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)都是由眾多人所組成?！?/p>

『假如你無法獨(dú)自戰(zhàn)斗，那只要兩人一起戰(zhàn)斗就行了。我會(huì)助你一臂之力?！?/p>

『對(duì)不起啊堀北，你搞錯(cuò)了一件事情，從最開始我就從未把你當(dāng)做同伴。無論是你還是平田，不，所有人都只是為了讓我取勝的道具。所以別怪罪自己，堀北，因?yàn)槟銓?duì)我派上用場(chǎng)了?！?/p>

『這世界上「勝利」便是一切，無關(guān)乎過程。要付出多少犧牲都無所謂。只要最后我「勝出」那就行了。』

『我為了我自己，你則為了你自己。這場(chǎng)為了讓這處于谷底的班級(jí)往上升的戰(zhàn)斗才正要開始?！?/p>

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室4》

『被徹底地毀滅一次，再去構(gòu)筑的時(shí)候才會(huì)省事很多。』

『為此哪怕一度去破壞掉，只要不被察覺到縫補(bǔ)的地方就好。雖然很極端，但哪怕殺了人，只要沒有證據(jù)，就無法制裁?！?/p>

『在這被封閉起來的昏暗的地方，兩人獨(dú)處的狀況持續(xù)下去的話，距離自然會(huì)縮短起來。就算是平日里互相討厭的人在心理上的距離也會(huì)一時(shí)地得到縮短。人就是這樣?！?/p>

『經(jīng)受了這樣的過去，真虧她還能夠站起來。甚至還打算再次去戰(zhàn)斗。正因?yàn)椤靶尽钡牟糠趾軋?jiān)強(qiáng)，她才能夠決定再次站起來進(jìn)入了高中。就是這么回事吧?！?/p>

『正因?yàn)樵挷欢?，所以才可怕，才無法反抗?！?/p>

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室5》

『在至今為止的人生中，從來沒有認(rèn)真地在廣闊無垠的世界中奔跑過?！?/p>

『真是求之不得。』

『那么你對(duì)“我是怎樣一個(gè)人”感興趣嗎？』

『如果你希望的話，我可以跟你賽跑』

『?jiǎn)翁羟?，有一句話要跟你說』

『——給我盡全力跑』

『這個(gè)瞬間，與我身旁的男人決一雌雄才是全部?！?/p>

『我想問你一個(gè)問題：憑你，能埋葬我嗎？！』

『我自身的敗北即是那個(gè)男人的敗北。希望你能破壞掉心中這悲哀的矛盾?！?/p>

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室6》

『對(duì)待挑釁就還以挑釁?！?/p>

『正因?yàn)楹?jiǎn)單，所以強(qiáng)而有力?！?/p>

『在那家伙心中，這并不是能簡(jiǎn)單升華的事情。為了守護(hù)自己的存在，無論如何都必須排除我們?！?/p>

『你既然想要挑釁我的話，那我就迎擊吧?！?/p>

『別留下遺憾，用盡全力攻過來。就讓我在你喜歡的舞臺(tái)上陪你玩玩吧。』

『也差不多對(duì)他這樣不休地糾纏而感到厭煩了?！?/p>

『要想削弱別人精神力量，不夠徹底的行動(dòng)是沒意義的?！?/p>

《歡迎來到實(shí)力至上主義的教室7》

『自由是什么、不被束縛的意義是什么？』

『將認(rèn)為不需要的東西盡可能地舍棄，這就是白色房間?！?/p>

『的確人會(huì)屈服于暴力。我不是不懂你的意思。但是要貫徹這條理論就必須擁有凌駕于對(duì)方之上的實(shí)力?！?/p>

『決定暴力成敗的，可不止是實(shí)力。內(nèi)心的強(qiáng)大也是一環(huán)?！?/p>

『區(qū)區(qū)在場(chǎng)四人，可阻止不了我?！?/p>

『你以為你贏得了我嗎？』

『……抱歉啊。我想象不出我會(huì)輸”』

『當(dāng)然，我也是有幾個(gè)可以稱之為欲望的東西的。不過，那個(gè)跟現(xiàn)在無關(guān)?！?/p>

『不過就算她吐出了我的名字，也會(huì)受到『罪惡感』的譴責(zé)，不用想，我今后采取行動(dòng)肯定會(huì)很方便。畢竟，舍棄輕井澤這枚棋子就太浪費(fèi)了?！?/p>

『若是連為何在此敗北的意義都不知道就這么離開的話，你的成長(zhǎng)也就到此為止了』