學(xué)校簡介

深圳市蓮南小學(xué)創(chuàng)辦于1994年9月，位于羅湖區(qū)蓮塘街道蓮?fù)ぢ?號，是一所全日制公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積9273平方米，建筑面積8225平方米。學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生2006人。其中深圳戶籍學(xué)生1792名，占比89.29%，暫住學(xué)生215名，占比10.71%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，功能場室齊全，有電腦室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、廣播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、隊部室、圖書館、心理咨詢室、體育器材室、科學(xué)儀器室、服務(wù)窗口各1間，室外籃球場3個，室內(nèi)體育館1個，200米跑道1個。

該校多年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)下，幾任校長勵精圖治，全體師生共同努力，社區(qū)、家長積極配合，學(xué)校以“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”為辦學(xué)理念，走“三全”（全程化教學(xué)、全面性關(guān)懷和全方位培養(yǎng)）育人特色之路，認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)面貌和教育質(zhì)量得到了顯著的改觀和提升，在社區(qū)群眾中口碑好，已初步成為在市、區(qū)有一定影響力的學(xué)校，先后被評為深圳市綠色學(xué)校、健康促進(jìn)銅牌、銀牌學(xué)校、無煙學(xué)校、安全文明小區(qū)、園林式花園式單位、廣東省一級學(xué)校、羅湖區(qū)教育先進(jìn)單位，等榮譽(yù)稱號，是國家、省、市多個課題實(shí)驗(yàn)基地，羅湖區(qū)科普基地。2007年9月，學(xué)校獲2006年度深圳市辦學(xué)效益獎。

師資力量

學(xué)校教師平均年齡37.1歲，教職員工共110人。其中專任教師104人。專任教師中，有特級教師1人，高級教師5人，一級教師60人，省級骨干教師2人，市級名師1人，市級骨干教師1人，市優(yōu)秀教師、班主任4人,區(qū)級骨干教師16人，碩士研究生9人，本科93人，大專8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中共黨員教師37人，占比33.63%。

辦學(xué)特色

深圳市蓮南小學(xué)辦學(xué)26年，提出“體育大課間特色”12年，每一任校長都在繼承創(chuàng)新中不斷發(fā)展、豐富學(xué)校特色。當(dāng)下成形的“自然教育”“心理健康”“體藝”和“閱讀”四大特色，正逐漸凸顯我?！白匀辉?自在舒展”的辦學(xué)理念。

自然教育特色：蓮南小學(xué)的自然教育特色主要從三個方面展開，一是萬物啟蒙課程特色。本校開發(fā)并實(shí)施的萬物啟蒙課程包含竹、茶、苔蘚三大主題，其中苔蘚為校本特色課程，分別在四、五年級展開。二是自然探究課程特色。課程內(nèi)容根植深圳自然環(huán)境，依照螺旋式的邏輯結(jié)構(gòu)讓學(xué)生逐步了解深圳的四季變化、特有的動物和植物的特點(diǎn)。三是學(xué)校組織和學(xué)生自主開展的自然體驗(yàn)活動，鼓勵孩子親近自然，在自然中舒展身心。

心理健康特色：為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，充分落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，近年來本校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，推動我校德育品牌建設(shè)，形成校本心理健康教育特色，營造健康、和諧、快樂的校園育人氛圍。

體藝特色：2005年，蓮南小學(xué)率先在羅湖區(qū)開展“體育大課間”研究，全校開展體育大課間活動，豐富課間休息形式，寓教于樂，提升學(xué)生身體素質(zhì)。經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)與積累，我校體育特色逐步形成體育大課間、體育大課堂、體育節(jié)和體育社團(tuán)四大版塊。為了進(jìn)一步推動藝術(shù)活動的蓬勃開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校開展了豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)：合唱、舞蹈、碳粉畫、立體折紙等社團(tuán)。其中繪畫社團(tuán)、合唱社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)多次代表學(xué)校斬獲區(qū)、市級大獎，合唱社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)在全市展演。

閱讀特色：學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀的習(xí)慣，不僅在學(xué)校開展“整本書閱讀”活動，還在全校范圍內(nèi)開展“讀書月”活動，以小演講、真人圖書館、手抄報、書簽制作等多種形式展示學(xué)生閱讀成果。在閱讀教學(xué)特色的帶動下，學(xué)生朗誦社團(tuán)在區(qū)市級比賽中屢有斬獲，學(xué)生在各級各類作文比賽中屢獲佳績。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校校名“蓮南”，寓意深遠(yuǎn)?！吧彙庇懈邼嵵猓瑢W(xué)校辦學(xué)立德為先，“南”自古以來是“有學(xué)問”的意思，因而有“道南”、“崇南”之說。一直以來，人們把“尚蓮之品”、“道南之學(xué)”作為對品行端正，學(xué)識淵博，身強(qiáng)體健的追求。學(xué)校把“讓學(xué)生健康成長”作為辦學(xué)理念，鼓勵學(xué)生做好每一件小事，為學(xué)生搭建舞臺，幫助孩子成就夢想，以“尚蓮之品，誠信律己”作為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)具有“蓮之風(fēng)，南之學(xué)”的人。學(xué)校努力創(chuàng)造一切適合學(xué)生發(fā)展的教育，以“蓮志高潔，南天鵬舉”為校風(fēng)，鼓勵學(xué)生成為品正行端，學(xué)識豐富，身強(qiáng)體健，目標(biāo)堅定的人，如大鵬高飛遠(yuǎn)舉，實(shí)現(xiàn)自己人生夢想。

近兩年來，學(xué)校嘗試開展“新教育”、進(jìn)行新課程探索，逐步推進(jìn)校本課程、 微課程的研究與開發(fā)，教研氛圍濃厚，涌現(xiàn)出一大批積極投身課改，在省、市、區(qū)各級各類競賽中獲獎的教師。2014年1月，該校進(jìn)行“小古文課程實(shí)驗(yàn)”，將通俗易懂的文言文引入小學(xué)語文課堂，通過“晨誦”、“午讀（習(xí)字）”、“暮省”和“好書伴我成長”等一系列活動，讓學(xué)生領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)文化的魅力所在，推動 “新經(jīng)典”閱讀，營造“好讀書、讀好書”的良好閱讀氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，日有所學(xué)，日有所得。

“體育大課間活動課”是學(xué)校承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育與學(xué)校體育整體改革》的研究成果，也是該校教育教學(xué)一大特色，大課間活動課讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，豐富校園文化生活。體育大課間活動課已成為學(xué)校的體育特色，曾先后多次向省、市、區(qū)兄弟學(xué)校開放展示，《廣東教育》、《南方日報》、《體育教學(xué)》、深圳電視臺等多家媒體多次報道該校大課間體育活動課，2010年1月，學(xué)校校被廣東省體育局、廣東省教育廳評為廣東省體育特色學(xué)校。

學(xué)校為學(xué)生搭建成長平臺，穩(wěn)步推進(jìn)“一生一體藝”計劃，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一項體育、藝術(shù)項目，并積極報名參加各種“陽光社團(tuán)”，參與訓(xùn)練，展示自己的體藝技能，使得個性特長得到健康發(fā)展。學(xué)校已成立了跆拳道隊、田徑隊、籃球隊、管樂隊、舞蹈隊、合唱隊、朗誦隊、文學(xué)社、圍棋班、國際象棋班、短式網(wǎng)球等社團(tuán)，積極開展形式多樣的活動，豐富學(xué)校課程，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，所參加的省、市、區(qū)各項比賽均獲得優(yōu)異成績。

學(xué)校德育教育重養(yǎng)成，以“尚蓮之品”為核心，注重養(yǎng)心導(dǎo)行。通過“七彩陽光卡”對學(xué)生的品德、行為、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行綜合評價，關(guān)注學(xué)生個性的差異，讓學(xué)生學(xué)有所長，各有所得，使學(xué)生在不同的方面得到提高，獲得成功，身心健康地成長。