基本介紹

《從軍行》是唐代詩人楊炯的詩作。此詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。前兩句寫邊報傳來，激起了志士的愛國熱情；第三四句描寫了軍隊辭京后的出戰(zhàn)；第五六句通過景物描寫烘托激烈的戰(zhàn)斗場面；最后兩句直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情。全詩雖僅四十字，但既揭示出人物的心理活動，又渲染了環(huán)境氣氛，筆力極其雄勁，同時對仗工整，使詩更有節(jié)奏和氣勢。

內(nèi)容介紹

作品原文

從軍行⑴

烽火照西京⑵，心中自不平。

牙璋辭鳳闕⑶，鐵騎繞龍城⑷。

雪暗凋旗畫⑸，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長⑹，勝作一書生。

注釋譯文

詞句注釋

⑴從軍行：為樂府《相和歌·平調(diào)曲》舊題，多寫軍旅生活。

⑵烽火：古代邊防告急的煙火。西京：長安。

⑶牙璋：古代發(fā)兵所用之兵符，分為兩塊，相合處呈牙狀，朝廷和主帥各執(zhí)其半。此指代奉命出征的將帥。鳳闕：宮闕名。漢建章宮的圓闕上有金鳳，故以鳳闕指皇宮。

⑷龍城：又稱龍庭，在今蒙古國鄂爾渾河的東岸。漢時匈奴的要地。漢武帝派衛(wèi)青出擊匈奴，曾在此獲勝。這里指塞外敵方據(jù)點。

⑸凋：原意指草木枯敗凋零，此指失去了鮮艷的色彩。

⑹百夫長（zhǎng）：一百個士兵的頭目，泛指下級軍官。

白話譯文

散譯

烽火映照著都城長安，我的心中難以平靜。

出征的號令從皇宮傳出，精銳的騎兵包圍了敵人的都城。

紛揚的大雪使彩旗暗淡，呼嘯的寒風(fēng)夾雜的戰(zhàn)鼓聲。

我寧愿做軍中一個小小的百夫長，也勝過我做一個舞文弄墨的書生。

韻譯

邊塞的報警烽火傳到了長安，壯士的心懷哪能夠平靜。

朝廷的將帥剛出了宮門，身著鐵甲的騎士就直搗據(jù)點。

雪攪昏天軍旗褪了彩色，風(fēng)狂刮的聲音裹著鼓聲。

我寧作百夫長沖鋒陷陣，也不耐守筆硯做個書生。

背景介紹

唐高宗調(diào)露、永隆年間（679—681），吐蕃、突厥曾多次侵?jǐn)_甘肅一帶，唐禮部尚書裴行儉奉命出師征討。唐汝詢在《唐詩解》中認(rèn)為是作者看到朝廷重武輕文，只有武官得寵，心中有所不平，故作詩以發(fā)泄牢騷。

作者介紹

楊炯（650－約695），唐代詩人。弘農(nóng)華陰（今陜西華陰縣）人。十歲舉神童，待制弘文館。二十七歲應(yīng)制舉及第，補校書郎。高宗永隆二年（681）充崇文館學(xué)士，遷太子詹事司直。恃才傲物，因譏刺朝士的矯飾作風(fēng)而遭人忌恨，武后時遭讒被貶為梓州司法參軍。天授元年（690）任教于洛陽宮中習(xí)藝館。如意元年（692）秋后出為婺州盈川縣令，死于任所，故亦稱“楊盈川”。與王勃、駱賓王、盧照鄰齊名，世稱“王楊盧駱”，為“初唐四杰”。工詩，擅長五律，其邊塞詩較著名。明人輯有《盈川集》。

鑒賞評價

整體賞析

這首詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。整首詩僅僅四十個字，既揭示出人物的心理活動，又渲染了環(huán)境氣氛，筆力極其雄勁。

前兩句寫邊報傳來，激起了志士的愛國熱情。詩人并不直接說明軍情緊急，卻說“烽火照西京”，通過“烽火”這一形象化的景物，把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。一個“照”字渲染了緊張氣氛?！靶闹凶圆黄健保怯煞榛鸲鸬?，國家興亡，匹夫有責(zé)，他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間。一個“自”字，表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情，寫出了人物的精神境界。首二句交待了整個事件展開的背景。

三四兩句寫軍隊辭京后的出戰(zhàn)。第三句“牙璋辭鳳闕”，描寫軍隊辭京出師的情景。這里，詩人用“牙璋”“鳳闕”兩詞，顯得典雅、穩(wěn)重，既說明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場面的隆重和莊嚴(yán)。第四句“鐵騎繞龍城”，說明唐軍已經(jīng)神速地到達前線，并把敵方城堡包圍得水泄不通?！拌F騎”“龍城”相對，渲染出龍爭虎斗的戰(zhàn)爭氣氛。一個“繞”字，又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢。

五六兩句開始寫戰(zhàn)斗。詩人卻沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進行烘托。“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”，前句從人的視覺出發(fā)：大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；后句從人的聽覺出發(fā)：狂風(fēng)呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起。兩句詩，有聲有色，各臻其妙。詩人別具機抒，以象征軍隊的“旗”和“鼓”，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。

最后兩句“寧為百夫長，勝作一書生”直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情。艱苦激烈的戰(zhàn)斗，更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛，他寧愿馳騁沙場，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作置身書齋的書生。

這首短詩，寫出書生投筆從戎，出塞參戰(zhàn)的全過程。能把如此豐富的內(nèi)容，濃縮在有限的篇幅里，可見詩人的藝術(shù)功力。首先詩人抓住整個過程中最有代表性的片斷，作了形象概括的描寫，至于書生是怎樣投筆從戎的，他又是怎樣告別父老妻室的，一路上行軍的情況怎樣，詩人一概略去不寫。其次，詩采取了跳躍式的結(jié)構(gòu)，從一個典型場景跳到另一個典型場景，跳躍式地發(fā)展前進。如第三句剛寫了辭京，第四句就已經(jīng)包圍了敵人，接著又展示了激烈戰(zhàn)斗的場面。然而這種跳躍是十分自然的，每一個跨度之間又給人留下了豐富的想象余地。同時，這種跳躍式的結(jié)構(gòu)，使詩歌具有明快的節(jié)奏，如山崖上飛流驚湍，給人一種一氣直下、一往無前的氣勢，有力地突現(xiàn)出書生強烈的愛國激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。

名家點評

明代凌宏憲《唐詩廣選》：蔣仲舒曰：三、四實而不拙，五、六虛而不浮。

明代陸時雍《唐詩鏡》：渾厚，字幾銖兩悉稱。首尾圓滿，殆無馀憾。

明代胡應(yīng)麟《詩藪》：究其體裁，實為正始。

明末清初王夫之《唐詩評選》：裁樂府作律，以自意起止，泯合入化。

清代黃裳《載酒園詩話又編》：楊盈川詩不能高，氣殊蒼厚?！皩帪榘俜蜷L，勝作一書生”，是憤語，激而成壯。

清代盧麰、王溥《聞鶴軒初盛唐近體讀本》：語麗音鴻，允矣，唐初之杰。三、四著色，初唐本分。五、六較有作手，而音亦仍亮。一結(jié)放筆岸然，是大家。

清代屈復(fù)《唐詩成法》：一二總起，三四從大處寫其寵赫，五六從小處寫其熱鬧，方逼出“寧為”、“勝作”事。起陡健，結(jié)亦宜爾，但結(jié)句淺直耳。