一、球類游戲

球是幾乎所有的孩子都有的一種玩具，在球類游戲中，不但可以訓(xùn)練孩子的手腕力量，還可以訓(xùn)練孩子手腕控制方向的能力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)能力。而球的反彈特性，使孩子對(duì)事物運(yùn)動(dòng)方向的改變產(chǎn)生思考和認(rèn)識(shí)，提高了孩子預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)方向的能力。不同年齡段孩子可以選擇不同的球類且各種球的玩法不同，5-6歲孩子玩球時(shí)方法可以更多樣。

二、拼搭類玩具

5—6歲的孩子正是玩結(jié)構(gòu)游戲的最佳時(shí)期，拼搭玩具有利于培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力。玩拼搭類玩具的技巧：首先，需要豐富與加深孩子對(duì)物體和建筑物的印象。家長在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)物體時(shí)，可要求孩子了解物體的外形、整體結(jié)構(gòu)，以及各個(gè)部位的名稱、形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使孩子頭腦中有較清晰、完整的印象。其次，需要幫助孩子掌握結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)和技能。鋪平、延長、圍合、蓋頂、加寬、加高、拼插、組合等是最基本的結(jié)構(gòu)技能。最后，逐漸完成從單個(gè)造型到合理組合。當(dāng)孩子拼構(gòu)出一個(gè)單獨(dú)物體時(shí)，家長可引導(dǎo)他圍繞自己的結(jié)構(gòu)物增添內(nèi)容，從而形成主題。如孩子搭出了小橋，家長可引導(dǎo)他增添小船、走道、花園、亭子、桌椅、圍墻、大門等，這樣，公園的雛形就出來了。

三、棋牌類玩具

棋牌類玩具是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作玩具，棋牌類玩具不但能夠提高孩子的思維能力、計(jì)算能力、想象能力和注意力、記憶力，而且有利于培養(yǎng)孩子的抗挫能力，形成良好的合作與競爭意識(shí)。每一種棋牌類玩具都可以有多種玩法，規(guī)則可難可易，一物多用，適合于各年齡的孩子。

如分類多米諾骨牌，每個(gè)骨牌上印有不同類型的圖案，按類擺放，可以讓孩子學(xué)習(xí)識(shí)別各種圖形和信息。識(shí)別后讓孩子自己分類、擺放，除了可碼放單線、多線、文字等各式各樣的多米諾造型外，還可充做積木，搭房子、蓋牌樓、制成各種各樣的拼圖。此骨牌可以代替卡片，作為教具，在玩的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，寓教于樂。擺放骨牌的時(shí)候，需要細(xì)心和耐心，鍛煉孩子的手指靈活性。

四、拼圖類玩具

拼圖對(duì)寶寶的手、眼、腦、情感的發(fā)育都有很大的幫助。爸爸媽媽在為孩子選擇拼圖玩具時(shí)，要特別注意以下三點(diǎn)：第一，切勿只在乎拼圖的片數(shù)。選擇拼圖時(shí)必須難易輪流交替，因?yàn)檩p松容易的拼圖可以讓孩子增加成就感，而較難的拼圖能讓孩子培養(yǎng)耐心、增加觀察力。第二，注意拼圖的種類。拼圖的種類也是很重要，通?？ㄍ?、線條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易分類或區(qū)分的就比較困難了。第三，在拼圖時(shí)不要急于告訴孩子答案。在引導(dǎo)孩子玩拼圖時(shí)，等待是很重要的。相比直接告訴他“這塊應(yīng)放這里，那塊應(yīng)放那兒”，讓孩子自己去發(fā)覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發(fā)他們的思維能力，何況，孩子還不滿意父母在一邊指手畫腳呢！