一、大學(xué)家政專(zhuān)業(yè)

家政學(xué)是以人類(lèi)家庭生活為主要研究對(duì)象，以提高家庭生活質(zhì)量、強(qiáng)化家庭成員素質(zhì)、造福全人類(lèi)為目的，指導(dǎo)人們家庭生活社會(huì)生活，感情倫理生活的一門(mén)綜合型應(yīng)用學(xué)科。家政學(xué)專(zhuān)業(yè)以全新的教育理念，致力于培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、家庭教育、營(yíng)養(yǎng)飲食、社區(qū)服務(wù)、服裝織物、家庭理財(cái)、生涯指導(dǎo)、老人護(hù)養(yǎng)、婚姻指導(dǎo)、消費(fèi)策劃等專(zhuān)業(yè)技能，能夠在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門(mén)從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)人員以及中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣人員，使學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的知識(shí)，同時(shí)具有市場(chǎng)調(diào)查、家庭生活指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)等實(shí)際操作技能的高素質(zhì)家政學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)醫(yī)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生活科學(xué)概論、應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、優(yōu)生學(xué)、兒童保育與教育、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、家庭醫(yī)學(xué)、社會(huì)保障、家庭投資理財(cái)、生活美學(xué)、老年學(xué)、公共事業(yè)管理、家庭倫理學(xué)、婚姻與家庭咨詢(xún)

二、大學(xué)生保姆的優(yōu)勢(shì)

1、輔導(dǎo)孩子

大學(xué)生保姆的文化素質(zhì)高，自然在教育輔導(dǎo)方面是有優(yōu)勢(shì)的，大多數(shù)的大學(xué)生保姆都從事的工作都與早教、作業(yè)輔導(dǎo)等有關(guān)。

2、家政專(zhuān)業(yè)靠譜

大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)科學(xué)指導(dǎo)家庭生活，同時(shí)具備傳授家庭生活知識(shí)的教育能力。

3、文化水平

大學(xué)生文化水平高，整體素質(zhì)也高，與家庭成員相處可能會(huì)更加和諧。

三、大學(xué)生保姆的問(wèn)題

有人認(rèn)為，大學(xué)生一沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，二沒(méi)有技能，從事任何行業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能都不是在學(xué)校三四年的學(xué)習(xí)就可以徹底掌握的，都需要在工作實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)磨練掌握。而且現(xiàn)在的大學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神，一份工作做不長(zhǎng)久，會(huì)給聘請(qǐng)大學(xué)生保姆的家庭帶來(lái)一定的麻煩。

四、大學(xué)生保姆是人才浪費(fèi)嗎

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越多的傳統(tǒng)行業(yè)需要越來(lái)越多高素質(zhì)、高技能、甚至是高學(xué)歷的人才加入其中，畢業(yè)后從事什么行業(yè)則是由自身的興趣愛(ài)好、理想目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、價(jià)值觀念等綜合因素決定的，“保姆”“月嫂”這些看似不夠“高大上”的職業(yè)實(shí)際上需要很高的綜合素質(zhì)，不再是簡(jiǎn)單的做飯打掃衛(wèi)生看孩子，大學(xué)生作為綜合素質(zhì)較高的一個(gè)年輕群體，按照自己的職業(yè)訴求和價(jià)值觀念選擇加入其中，無(wú)可厚非。不僅不是人才的浪費(fèi)反而是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、就業(yè)價(jià)值觀念進(jìn)步的顯著標(biāo)志。職業(yè)不分貴賤，只要選擇的職業(yè)是自己喜歡的，也是適合自己的職業(yè)就應(yīng)該積極鼓勵(lì)。