一、綜藝策劃是什么職業(yè)

策劃者遵照綜藝節(jié)目生產(chǎn)和運作規(guī)律，對綜藝節(jié)目的選題立意、采拍制作、播出銷售等生產(chǎn)和運作過程進行總體籌劃和論證并形成具有指導性的文案的一種電視行為。

根據(jù)綜藝節(jié)目生產(chǎn)和運作的過程，人們常常把綜藝節(jié)目策劃分成前期策劃、中期策劃和后期策劃；根據(jù)策劃的主題和目標，人們又常常把綜藝節(jié)目策劃劃分為選題策劃、攝制策劃、播出策劃和銷售策劃。但不管是哪一階段和哪一種策劃，策劃者都要把握最關(guān)鍵的一點，即綜藝節(jié)目策劃的創(chuàng)意。從這種意義上說，策劃永遠不應等同于計劃，因為它包含了某種創(chuàng)意，某種新的嘗試，某種新的追求和探索。

二、綜藝策劃讀什么專業(yè)

可以選擇廣播電視編導專業(yè)。具體的學校的話可以選擇中國傳媒大學，浙江傳媒學院，北京電影學院，南京藝術(shù)學院，重慶大學，四川師范大學，山東藝術(shù)學院，廣西藝術(shù)學院等學校。

中國傳媒大學是目前國內(nèi)傳媒類專業(yè)最頂尖的院校了。如果你想做一份體制內(nèi)的工作像主持人或者節(jié)目策劃就去準備藝考吧，一個頂尖大學的學位證是幾乎必不可少的敲門磚。

三、綜藝策劃需要的能力

1、執(zhí)行編導

一般負責整個節(jié)目的前期策劃，包括主題呀、流程呀、具體內(nèi)容這些。這就需要編導首先得敏感，能跟得上時代熱點，get到觀眾喜歡什么。之后呢，肯定得具有很強的策劃能力，能有一個完整的策劃方案，如果好的文案就更好了。對整體節(jié)目的把控能力也很重要。

2、責任編導

這個是需要跟組的，在體力上就會比較幸苦。這就需要有很好得溝通能力、團隊協(xié)作能力。還得特別得認真負責，時刻把握現(xiàn)場情況，機敏的做出反應。

不過，不管是哪類編導吧，都得有很強得后期意識，對視聽語言和剪輯理論都需要知道得，這樣才能很好得對接。不能說做編導一定得很熟練的剪輯視頻，但是基本的理論和軟件還是的掌握的。一個優(yōu)秀的編導，前期和后期都是很厲害的，如果能做到都熟悉都掌握，那工資就會提升一個高度了。

四、綜藝策劃案怎么寫

1、節(jié)目名稱：中國元素DIY

2、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝節(jié)目

3、節(jié)目主旨：弘揚中國文化傳統(tǒng)元素

4、節(jié)目目標：通過娛樂的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過手動的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚光大。

5、節(jié)目市場定位：中國的網(wǎng)絡以及科技時代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點卻越來越受到人們的忽視，那就是中國的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。

6、背景分析:當下，科技網(wǎng)絡時代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品，中國傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。

7、節(jié)目內(nèi)容:邀請當今的流量小生和有開店經(jīng)驗的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國DIY店，來向外傳播有關(guān)于中國元素（中國有美好寓意的漢字、中國結(jié)、象征中國的圖案等）的DIY手工制作店（錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作）。

8、節(jié)目特色：運用中國元素的模具來制作有趣的實用的紀念品（錢包、馬克杯、相冊，筆記本等），提供溫馨的空間增加親子之間互動的時光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻上彼此的定情信物美好的時光以及為上班族提供有趣的放松方式。

9、節(jié)目風格：互動、繼承、弘揚、娛樂、學習、放松

10、節(jié)目時長：30分鐘左右

11、受眾群體：面向全體群眾

12、播出時間段：未定

13、播出次數(shù)：十二期，每周一次

14、制作方式：在國外開設店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進行銷售以及顧客自己的DIY設計拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務傳播中國傳統(tǒng)元素知識，節(jié)目設置一個獎勵環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認同可以把顧客的作品以物物交換的方式進行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。