人民教育出版社（以下簡稱“人教社”），是教育部所屬大型專業(yè)出版社，成立于1950年12月1日。1983年掛牌成立課程教材研究所。

70多年來，人教社堅持正確政治方向、出版導向和價值取向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，秉持植根教育、服務教育的宗旨，堅持“編研一體、學術立社”，致力于基礎教育教材、其他各級各類教材、教育圖書、期刊和數(shù)字音像產品的編研出版，形成了“敬業(yè)、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的社風，是基礎教育教材編研出版的專業(yè)隊、國家隊、主力軍，是國內綜合實力雄厚的單體出版社、國家出版融合旗艦單位。

通過聘請兩院院士、學者擔任教材顧問或教材主編等方式，人教社建立了一支由學科專家、一線教師和專業(yè)編輯組成的政治過硬、業(yè)務精湛、實力強大的“三結合”教材編研出版隊伍。成立70多年來，人教社主持或參與制定了歷次中小學各科教學大綱和課程標準；先后編研出版了十二套全國通用中小學教材和多套職業(yè)教育教材及師范院校教材；2012年以來承擔了中小學國家統(tǒng)編道德與法治（思想政治）、語文和歷史教材的編研出版任務；是國內一家承擔義務教育階段盲、聾、培智等特殊教育學校教材編研出版工作的單位；為澳門特別行政區(qū)學校編研出版了品德與公民、歷史、憲法教育等教材。

人教社持續(xù)深耕教育出版，實施品牌拓展戰(zhàn)略，深入推進全民閱讀，出版物涵蓋教材、教學參考書、教輔、學術著作、工具書、青少年讀物、科普讀物、國際漢語圖書、期刊以及各類數(shù)字音像產品等。為了加強研究對于教材編寫出版的引領支撐作用，在科學研究的基礎上編寫出版優(yōu)質教材，1983年成立課程教材研究所，與人教社是“一套機構、兩塊牌子”，先后承擔了國家社科基金和全國教育科學規(guī)劃課題以及教育部、中宣部等委托課題80余項；擁有國家教材建設重點研究基地、博士后科研工作站、國家新聞出版署重點實驗室等高端研究機構；2023年成立人教研究院，入選國家出版智庫。

憑借多年的積累沉淀，人教社建立了完善的基礎教育教材、其他各級各類教材及教育圖書、期刊和數(shù)字音像產品的研究、編寫、編輯、印制、發(fā)行和培訓服務體系，持續(xù)探索數(shù)字教育和數(shù)字出版，不斷致力于出版融合發(fā)展，形成了品牌優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產品優(yōu)勢和市場優(yōu)勢。70多年來持續(xù)向全國中小學師生提供教材并確?！罢n前到書”，為全國中小學生提供高品質精神食糧。建立由課程教材專家、學科專家和一線教師組成的培訓專家?guī)?，線上線下開展大規(guī)模、多層次的教師培訓，提高教師教材使用能力和教學水平。建立回訪制度、教材意見反饋平臺和專用郵箱等，廣泛收集師生建議，解答教學中的問題。

在奮力推進教育強國建設新征程中，人教社用心打造培根鑄魂、啟智增慧、適應時代要求的精品教材和教育出版物，積極推進高質量發(fā)展、融合發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、建設教育強國作出新的更大貢獻。