基本介紹

《男生日記》以日記體形式，講述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩快樂(lè)的暑假生活：與當(dāng)攝影師的爸爸隨軍車(chē)走進(jìn)藏區(qū)采風(fēng)，領(lǐng)略藏區(qū)的風(fēng)土人情。旅行回來(lái)后，吳緬去中學(xué)實(shí)地考察，參加入中學(xué)的面試，為自己擇校；與媽媽參加晚會(huì)，為來(lái)賓展示自己的薩克斯表演；幫爸爸拉木材、做畫(huà)框，準(zhǔn)備他的作品展；還幫舅舅開(kāi)的“道歉公司”完成業(yè)務(wù)，組織同學(xué)進(jìn)行慈善演出，把掙的錢(qián)和受捐的錢(qián)拿來(lái)幫助貧困的同學(xué)。

角色介紹

吳緬

吳緬是個(gè)具有男子漢品質(zhì)的人。他有見(jiàn)解，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神。他具有創(chuàng)造力和幽默感，他善于擺弄電腦和做奧林匹克數(shù)學(xué)題。父母離異后，他選擇與母親生活在一起，他常以男子漢的身份照顧媽媽。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是慷慨相助。

吳維

吳緬父親，在世界各地跑的攝影師，吳緬小學(xué)畢業(yè)后他便帶著吳緬到川藏旅游。

秦一歌

吳緬母親，在一家兒童讀物出版社當(dāng)美術(shù)編輯，特別喜歡動(dòng)物。

冉冬陽(yáng)

吳緬小學(xué)同學(xué)。冉冬陽(yáng)長(zhǎng)得并不漂亮，也不是特別聰明，但她善良溫柔、善解人意、情感豐富，待人接物親切自然。吳緬將寵物托付給冉冬陽(yáng)時(shí)，與她約定每到一處便寄明信片給她。

古龍飛、精豆豆

吳緬死黨，一對(duì)喜劇明星，兩人總是一唱一和，把所有精力用在搞笑上。

魯云飛

吳緬死黨，綽號(hào)“魯肥肥”，走路時(shí)愛(ài)背著雙手邁鴨子步，平日里鬼主意無(wú)窮無(wú)盡。

強(qiáng)巴

住在康定的藏族歌手，吳緬父親的朋友兼“導(dǎo)游”，頭戴氈帽、身穿方格襯衫和牛仔褲、足蹬長(zhǎng)靴的高大漢子。

劉帥

川藏線上的汽車(chē)兵，吳緬去旅游便是搭他的車(chē)。劉帥的父親與爺爺均犧牲在川藏線。

作者介紹

楊紅櫻，四川作家協(xié)會(huì)副主席，兒童讀物編輯，兒童刊物主編。楊紅櫻19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)五十余種。已成為暢銷(xiāo)圖書(shū)品牌的有：“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻童話系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”，總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。其曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府提名獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作品被譯成英、法、德、韓等多語(yǔ)種在全球發(fā)行。在作品中堅(jiān)持”教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛的影響，多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”。

鑒賞評(píng)價(jià)

作品主題

對(duì)于教育這一主題，楊紅櫻認(rèn)為教育孩子要實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的雙重作用。只有雙方溝通合作，才能促進(jìn)孩子健康發(fā)展，《男生日記》中的家訪、家長(zhǎng)會(huì)、自我展示會(huì)等活動(dòng)就印證了這一觀點(diǎn)。其次，楊紅櫻還認(rèn)為父母教育孩子時(shí)，不僅要適當(dāng)?shù)膸椭膭?lì)，也要給孩子獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助與放手相結(jié)合。小說(shuō)中吳緬父母完全尊重吳緬的意愿，不論是擇校還是去西藏探險(xiǎn)，他們都不過(guò)多干預(yù)。吳緬的父親更是經(jīng)常與兒子進(jìn)行面對(duì)面的、男人之間的對(duì)話，在培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感時(shí)，“放手”多于“幫助”，讓他從小就懂得男人身上的重?fù)?dān)。

藝術(shù)特色

楊紅櫻在《男生日記》中使用了戲劇中常使用的平行方向的敘事結(jié)構(gòu)。所謂平行方向敘事結(jié)構(gòu)，就是寫(xiě)作過(guò)程中，往往以某個(gè)人物或者事件為主線，圍繞它們?cè)O(shè)置不同相互聯(lián)系又互相獨(dú)立的小故事，這些小故事可以獨(dú)立成篇，沒(méi)有必然的因果聯(lián)系，因此在閱讀過(guò)程中不必按照順序從頭至尾閱讀，可以進(jìn)行選擇閱讀，不會(huì)造成閱讀障礙，這種敘述方式正好符合孩子的閱讀特點(diǎn)。以吳緬為主線的《男生日記》，便圍繞吳緬這個(gè)人物講述了他豐富多彩的假期生活。此外，楊紅櫻在小說(shuō)中設(shè)計(jì)了眾多具備時(shí)尚性、時(shí)代性的文本故事內(nèi)容，豐富了兒童讀者的信息量。《男生日記》通過(guò)當(dāng)下流行的自助旅游探險(xiǎn)——吳緬與父親的川藏探險(xiǎn)之旅，培養(yǎng)了孩子親近自然以及不斷挑戰(zhàn)自我的意識(shí)。

其他信息

《男生日記》出版后，獲2003全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)，被教育部指定為中小學(xué)圖書(shū)館必備書(shū)。

2010年1月31日，根據(jù)該小說(shuō)改編，由馬可主演的電視劇《男生日記》在北京電視臺(tái)影視頻道播出。