一、入口景觀區(qū)

一般而言，中國(guó)高校入口景觀區(qū)是指大門至學(xué)校主體建筑之間的空間，是人們對(duì)這所大學(xué)的第一印象。它由大門前的引導(dǎo)緩沖空間、大門主體建筑、周圍環(huán)境、地面鋪裝以及透視到校園內(nèi)部的景觀所組成。

二、科學(xué)教研區(qū)

一般而言，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)科學(xué)教研區(qū)是學(xué)校的主體建筑群區(qū)，是各學(xué)科的集散處，以及教學(xué)核心區(qū)的集中地。它是由師生使用的公共設(shè)施如教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、等設(shè)施組合而成的空間。這里應(yīng)是大學(xué)空間結(jié)構(gòu)的高潮，許多重要景點(diǎn)都集中于此。眾多高校入口處正對(duì)校園的圖書館，因此，作為入口景觀區(qū)主體的校園圖書館前的廣場(chǎng)，還起著像科學(xué)教研區(qū)的過渡作用。

三、行政辦公區(qū)

目前中國(guó)高校的院系設(shè)置較為復(fù)雜，各院系的行政辦公融入院系的教學(xué)區(qū)域內(nèi)，而學(xué)院級(jí)的整體辦公需單獨(dú)設(shè)立。此區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔。嚴(yán)肅，多以規(guī)則式為主，設(shè)有小型噴泉、樹陣、組合花壇和草坪。因辦公的需要，需在行政樓附近設(shè)有臨時(shí)停車場(chǎng)所。

四、學(xué)生生活區(qū)

從學(xué)生的角度看，學(xué)生生活區(qū)是校園中最受人喜歡的空間。多由宿舍樓、食堂、洗浴中心等建筑組成。在該區(qū)域可以開辟林間空地，設(shè)立花壇和圍合性休息座椅，同時(shí)可設(shè)計(jì)供學(xué)生節(jié)假日聚會(huì)的公共空間。學(xué)生生活區(qū)的花草樹木的選擇應(yīng)較為豐富，使生活區(qū)具有春夏秋冬的不同季相變化，為節(jié)假日聚會(huì)、交流的學(xué)生們提供難得的場(chǎng)所。同時(shí)還可以根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)普遍緊張的狀況，留有部分離宿舍樓較遠(yuǎn)的學(xué)生活動(dòng)區(qū)。

五、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)

高校體育活動(dòng)區(qū)域一般面積較大，由操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等場(chǎng)地組成。體育運(yùn)動(dòng)區(qū)四周可栽植高大的喬木，下層配植耐陰的花灌木，從而形成一定的綠化層次和密度。具有一定密度的綠化帶形成的綠蔭，一方面可以遮擋夏季直射的陽(yáng)光和冬季寒風(fēng)的侵襲，另一方面也可以減少噪聲的擴(kuò)散，減少體育活動(dòng)時(shí)對(duì)外界的影響和干擾。在情況允許的條件下，可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍、綠化帶附近設(shè)置休息座椅，為進(jìn)行體育活動(dòng)的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)男菹?chǎng)所。

六、生態(tài)休閑區(qū)

生態(tài)休閑區(qū)是近年在高校逐漸產(chǎn)生的一個(gè)功能區(qū)域。從功能上看，目前，由于許多公辦紛紛遷出原有狹小的校園，進(jìn)駐面積較大的新校園，且教學(xué)生活用建筑物層次設(shè)置較高，在規(guī)劃時(shí)除了建筑組合的空間外，還留有較集中的生態(tài)型空地，一方面解決人口密集的校園對(duì)央企的大量需求和校園綠化深層次推進(jìn)的實(shí)現(xiàn)，另一方面可給師生們提供良好的學(xué)習(xí)生活空間。