高考輔導(dǎo)從什么時(shí)候開始

如果在考試以前進(jìn)行輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)的話，最好是在考試以前的4-5個(gè)月就開始報(bào)名學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)考生肯定在之前對知識點(diǎn)有過了解，在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)中老師會根據(jù)專業(yè)的內(nèi)容再去進(jìn)行精講，這樣考生就可以更好的進(jìn)行理解，對知識點(diǎn)的運(yùn)用也會更加的牢固，而考試前的這段時(shí)間也是被稱為復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，也是考生們提升成績最快的時(shí)候。

高考沖刺輔導(dǎo)班有用嗎

哪些學(xué)生需要上輔導(dǎo)班

高考輔導(dǎo)班比較適合那些平?；A(chǔ)知識薄弱在校學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，加上老師講課聽不懂，平時(shí)做題審題不清，粗心馬虎，學(xué)習(xí)效率低，只會題海戰(zhàn)術(shù)，每天刷題到很晚，結(jié)果成績一直提不上來。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和解題思路，解題找不到突破點(diǎn)，答題方法不對遺漏關(guān)鍵步驟，答題沒有思路，題型變化就不知道該如何解題，這些問題可能每個(gè)高中生都會有幾點(diǎn)，而參加高考輔導(dǎo)班有利于學(xué)生改正這些問題。

對于一些基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是找不到正確學(xué)習(xí)方法的學(xué)生來說，參加高考沖刺輔導(dǎo)班還是有很大的作用的，但是對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，就沒有必要參加高考沖刺輔導(dǎo)班了，即使參加了也不會有太大的作用。

對于一些家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好的學(xué)生來說，建議不參加高考沖刺輔導(dǎo)班。這類輔導(dǎo)班的花費(fèi)很高，對學(xué)生的成績能起到多大的作用還不是很明確。所以學(xué)生與其參加不知道是否有用的輔導(dǎo)班，還不如靜下心來在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

高考沖刺輔導(dǎo)班效果好嗎

報(bào)考高考沖刺班究竟有沒有效果，是要回歸到學(xué)生身上來看的。一般情況下，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)不好主要是兩點(diǎn)原因，一是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，二是學(xué)習(xí)方法不對。如果學(xué)生學(xué)習(xí)不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對，那么參加高考沖刺輔導(dǎo)班，是可以起到針對性指導(dǎo)效果的。但是如果是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，那么就不是參加輔導(dǎo)班能解決的了，還是要從學(xué)生自身來找原因。

高考輔導(dǎo)班的利與弊

優(yōu)點(diǎn)

1、找出弱項(xiàng)

首先，高三沖刺補(bǔ)習(xí)是可以幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分的。雖然有些家長擔(dān)心孩子基礎(chǔ)較差的情況下，參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)班會影響正常的學(xué)習(xí)，但實(shí)際上，相比于學(xué)生自學(xué)的情況，參加補(bǔ)習(xí)班的效果還是要更明顯一點(diǎn)。畢竟自己一個(gè)人學(xué)習(xí)有很多問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些專業(yè)方面也沒辦法得到及時(shí)的解答。

2、更好地查缺補(bǔ)漏

其次，參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)班可以幫助學(xué)生更好的查缺補(bǔ)漏。由于高三需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)很多，如果讓學(xué)生自己一個(gè)人梳理的話，勢必要浪費(fèi)很多的時(shí)間，而且效率較低。最好的辦法就是讓他參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)班，這樣就可以在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下查缺補(bǔ)漏，改善自己的薄弱之處。

3、提升做題技巧

最后，參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)班還能夠幫助學(xué)生提升做題的技巧。如果想要在高考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績，那么不僅需要牢固的掌握各個(gè)知識點(diǎn)，同時(shí)還需要掌握做題的技巧，發(fā)現(xiàn)題型之間的聯(lián)系。而這一點(diǎn)如果僅靠自己的話是很難得到提升的，必須接受專業(yè)老師的幫助，這樣才能更快的發(fā)現(xiàn)題型的特點(diǎn)，從而提升自己的做題技巧。

缺點(diǎn)

但是上輔導(dǎo)班也是有一些弊端的，像是現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力本身就很大，如果再去輔導(dǎo)班就是多給了孩子一份壓力。而且，現(xiàn)在一些孩子不愿意去輔導(dǎo)班，如果家長強(qiáng)迫孩子去，只會造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。

C-4高考沖刺輔導(dǎo)班多少錢

高三刺班的費(fèi)用一般都是根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)情況、授課老師和班型決定的。選擇的不同老師、班型，輔導(dǎo)費(fèi)用也是不一樣的，這個(gè)一般是沒有固定的數(shù)目。如果你想了解費(fèi)用的情況，還是需要到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)與老師進(jìn)行面談，具體情況具體解決的。

如何選擇高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、看機(jī)構(gòu)師資

優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學(xué)校和社會信息同步，而且它們等同于一個(gè)學(xué)校，各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這種機(jī)構(gòu)不但能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。

2、看學(xué)校規(guī)模

規(guī)模代表機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平、 教育能力，是機(jī)構(gòu)的實(shí)力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的機(jī)構(gòu)，無論是在師資還是團(tuán)隊(duì)，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的機(jī)構(gòu)！

3、看教學(xué)方式是否適合自己的孩子

一個(gè)好的老師會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候最應(yīng)該關(guān)注還是老師。強(qiáng)大的師資是一個(gè)學(xué)校強(qiáng)大的重要因素，合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績快速提升的重要保障。

學(xué)生可以花時(shí)間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗(yàn)的老師。因?yàn)橹挥凶约合矚g的老師，學(xué)生才會更愿意聽其指導(dǎo)，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。

4、完善的后期服務(wù)團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?、后期服?wù)跟蹤團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)可以為孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

所以家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊(duì)是否完備。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)專人專崗，設(shè)有學(xué)管老師，學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況，為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。

5、良好的學(xué)習(xí)氛圍

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有超過60%的高三學(xué)生存在厭學(xué)的問題。這其實(shí)涉及到孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一個(gè)好的輔導(dǎo)氛圍應(yīng)該像是真正的家庭教育，一個(gè)專業(yè)的老師應(yīng)該像是父母或朋友，它能對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進(jìn)行培養(yǎng)。

6、有強(qiáng)大的信息化平臺

由于現(xiàn)在升學(xué)信息很零散、復(fù)雜,所以，及時(shí)、完善的信息對于制度嚴(yán)格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時(shí),一條信息就有可能錯(cuò)過很多機(jī)會。一一個(gè)好的輔導(dǎo)學(xué)校也應(yīng)該有著強(qiáng)大的信息化平臺，能夠及時(shí)跟進(jìn)各大學(xué)校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學(xué)生提供及時(shí)的信息好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)部、教研部，幫助孩子無論是從線上、線下掌握一手高考動態(tài)及學(xué)習(xí)資料，教研部定期會為孩子整理最新高考資料及押題試卷，為孩子高考助力！

7、本土化、針對性

本士化的教學(xué)方式和管理模式對于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試具有非常重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般高中生的考試都是本地區(qū)的。只有因材施教,有針對性的去學(xué)習(xí)，才能讓學(xué)生在雜亂的學(xué)習(xí)當(dāng)中抓住重點(diǎn)拿到高分。

高考線上輔導(dǎo)一對一

高考線上一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢

1、可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。雖然早在十幾年前，國家就高喊減壓的的口號，但是大家都知道這只是一種形式而已，高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還是較重。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大。

2、一對一輔導(dǎo)可以有針對性因材施教，在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識。相反，一對一輔導(dǎo)，針對性較強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識，不會留下缺漏。

3、一對一輔導(dǎo)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心，學(xué)生在家里上課，面對一個(gè)親切和藹的老師，情緒相應(yīng)比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。

4、能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，其實(shí)大多數(shù)不是因?yàn)橹巧瘫热思业?，而是因?yàn)椴涣嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在補(bǔ)缺補(bǔ)漏的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

價(jià)格

一線城市高一至高三：一小時(shí)300-480元，; 二三線城市高一至高三：一小時(shí)260-400元。高考輔導(dǎo)班一般價(jià)格在幾千到上萬不等，相比線下輔導(dǎo)，在線輔導(dǎo)價(jià)格會稍低一些，性價(jià)比較高。

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1、學(xué)而思網(wǎng)課

學(xué)而思國際教育集團(tuán)成立于2003年，致力于為3-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo)，已成為北京乃至全國范圍內(nèi)頗受家長和學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。學(xué)而思在北京、上海、天津、廣州、深圳、沈陽...等多個(gè)城市建立分校，分校及教學(xué)點(diǎn)均為全資擁有的直營模式，師資統(tǒng)一培訓(xùn)。

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