一、強(qiáng)迫癥的病因主要有哪些

1、心理社會因素

心理社會因素是強(qiáng)迫癥的病因之一。精神分析學(xué)派認(rèn)為，強(qiáng)迫癥是強(qiáng)迫性人格的進(jìn)一步發(fā)展。行為學(xué)家則認(rèn)為，強(qiáng)迫癥的產(chǎn)生是由于刺激--反應(yīng)出現(xiàn)過多重復(fù)導(dǎo)致焦慮，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制失調(diào)，從而導(dǎo)致異常習(xí)慣的形成，病理性認(rèn)識和反射的建立，使沖動、思維和行動拘泥于固定的行為學(xué)習(xí)模式。意外事故、家人死亡及受到重大打擊等也使患者患上強(qiáng)迫癥。

2、生化因素

有人認(rèn)為強(qiáng)迫癥患者5-HT能神經(jīng)系統(tǒng)活動減弱導(dǎo)致強(qiáng)迫癥產(chǎn)生，用增多5-HT生化遞質(zhì)的藥物可治療強(qiáng)迫癥。

3、器質(zhì)性因素

臨床上昏睡性腦炎、顳葉挫傷、癲癇的病人可見強(qiáng)迫癥狀。而外科治療顯示切除尾神經(jīng)束邊緣腦白質(zhì)對改善強(qiáng)迫癥狀有效，提示與上述部位的功能有關(guān)。此外，個性特征在發(fā)病中也有很重要的作用，著類病人往往有做事古板、井井有條、過于嚴(yán)肅等特點。

4、遺傳因素

該癥有一定的家族遺傳傾向，遺傳是很重要的強(qiáng)迫癥的病因之一。作為一種遺傳特征的紅細(xì)胞(ABO)血型，與強(qiáng)迫癥關(guān)聯(lián)的研究發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)迫癥有較高的A型發(fā)生率和較低的O型發(fā)生率。

二、強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)癥狀：

強(qiáng)迫癥：圍繞強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫性動作兩個方面。同時伴有焦慮和苦惱狀態(tài)。

三、強(qiáng)迫觀念包括：

強(qiáng)迫懷疑：對自己的言行正確性反復(fù)產(chǎn)生懷疑，由此產(chǎn)生強(qiáng)迫檢查，如鎖門等。

強(qiáng)迫思慮：對生活中的一點小事反復(fù)思慮，如為啥洗澡，不洗怎樣等。

強(qiáng)迫回憶：對經(jīng)歷的一件事，腦子里不由自主的反復(fù)出現(xiàn)，無法控制。

強(qiáng)迫計數(shù)，強(qiáng)迫意向，強(qiáng)迫聯(lián)系，強(qiáng)迫情緒。

強(qiáng)迫性的動作和行為。

強(qiáng)迫檢查：如門窗是否關(guān)，信的地址等。

強(qiáng)迫詢問，強(qiáng)迫情緒強(qiáng)迫儀式動作。

四、有關(guān)強(qiáng)迫癥的危害

因為有不自主的思想糾纏，或刻板的禮儀或無意義的行為重復(fù)，嚴(yán)重影響了病人注意力的集中，嚴(yán)重影響當(dāng)事人的學(xué)習(xí)和工作，甚至完全喪失學(xué)習(xí)能力和工作能力，導(dǎo)致精神殘廢。自己又無法擺脫，造成內(nèi)心極大痛苦。

我們會發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫癥最重要的表現(xiàn)就是患者會強(qiáng)迫自己做一些事情，所以要想治療強(qiáng)迫癥首先要改變患者的這種心態(tài)，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)來治療。

五、怎么克服強(qiáng)迫癥行為

1、了解病因和發(fā)病機(jī)制

強(qiáng)迫癥與一定的人格特征有密切關(guān)系。具有強(qiáng)迫癥的人，在性格上往往表現(xiàn)出謹(jǐn)小慎微，墨守成規(guī)，缺乏自信，膽小怕事，優(yōu)柔寡斷，辦事過于認(rèn)真，喜歡過細(xì)地思考問題，缺乏隨和性，過于追求完美，或者主觀任性，急躁，好強(qiáng)，自制力較弱，并常伴有不安全感，不確定感，不適感，不完善感等因素。強(qiáng)迫癥的產(chǎn)生與心理社會因素關(guān)系密切，強(qiáng)烈或持久的精神因素作用及激烈的情緒體驗的影響往往是此病發(fā)生的直接原因。

2、理性療法

讓患者充分認(rèn)識到自己癥狀中的非理性觀念，認(rèn)識到癥狀的幼稚性，不合理性，并且對每一種非理性觀念都用一種相應(yīng)的理性觀念去克服，通過認(rèn)識增強(qiáng)理性，從而使癥狀減輕。

3、行為療法

指導(dǎo)病人采用意念的松弛訓(xùn)練，肌肉松馳技術(shù)結(jié)合平衡腦部生物胺療法或用操作條件法治療，易見前焦慮或單一的癥狀。

4、患者親人或朋友要給予病人以關(guān)心愛護(hù)

即不苛求病人，也不姑息，不能長篇大論地講道理和教訓(xùn)，不能追根究底，不能強(qiáng)求病人改變，應(yīng)該有分寸地也適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行動合理地對待病人。